国旗下献词文明礼仪-讲文明话做文明事国旗下讲话
作文一：《国旗下献词文明礼节》4700字
国旗下献词文明礼节国旗下献词文明礼节第一篇：国旗下献词校园精力文明建立流传精力文明，共建调和校园我国事一个有着五千年汗青的文明古国，中华民族向来是一个温文尔雅，举止高雅，当仁不让，谦恭谦逊的文明礼节之邦。中原后代的举手投足、音容笑貌，无不表现一小我私家的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼节是我们学习、生存的根基，是我们康健发展的臂膀。教诲家陶行知老师有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是西席起首要教诲门生要做一个朴拙的人，而我们门生的学习也应该起首学做人，学做文明之人，学做社会中人，只要如许，我们才气真正做到“爱国遵法，明礼诚信，连合和睦，节俭亲身强，敬业贡献”。才气做一名及格的大门生。但是在实际生存中，我们无不遗憾的发明在物质文明高度生长的本日，我国百姓的文明素质却呈现了题目，尤其是在我们的大学校园内，有些门生的素质很让人不堪。食堂打饭不列队，不收餐盘，校园内渣滓乱扔，脏话连篇，碰到教师视而不见等等，这些举动都是真实存在的。但我们的主流照旧好的，大少数门生可以或许文明做人。校园精力文明建立必要们配合积极，“一花独放不是春，姹紫嫣红春满园”，只要我们每一小我私家都举措起来，才气让调和的东风洗浴我们的校园。实在文明风俗的养成，从实质上显现出一小我私家的头脑品格。究竟上，精良的举动风俗，是包管我们顺遂学习的条件，也是树立康健品德的底子。在学校没有精良的举动风俗的同砚就大概面貌无规律，不讲卫生，扰乱班级的学习情况。相反，假如我们养成了文明的举动风俗，学习情况就肯定是精良的、有序的。我们晓得：一个学校的门生具有精良的文明举动风俗，才气构建出精良的学习情况，创设出精良的学习氛围。如今，我们正处于人生中最要害的发展时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们亲身身的生理素质，而文明的举动就在资助我们进步亲身身的生理素质，同时也美满了亲身身的品德品格，假如我们不在此时抓好亲身身品德素质的造就，那我们纵然拥有了富厚的迷信文明知识，于人于己于社会又有何用呢，以是，我们起首应该做一个大公至正的人，一个懂文明、有规矩的谦谦小人，然后才是成才，不能做一部单纯把握知识技艺的呆板，而要成为一个身心调和生长的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了天下上最为名贵的精力财产。还记得中心电视台的那条公益告白吗，一个晨练的青年，一边跑步熬炼身材，一边帮孩子拿下了不警惕扔到了树上的篮球，还把路边的渣滓扔到了渣滓箱，还还资助一位费力上坡的三轮车老人推车，清晨跑了一起，功德做了一起，高兴了他人也满足了亲身己。文明只必要我们从大事做起，从我做起，它表现在我们的举手投足之间，见了教师一声“教师好”，见了同砚一个友爱的浅笑，打饭时一个好心的手势？？这些无不表现着文明的民风。一位名流曾说：品德的完成是由举动组成的，而不是由笔墨。有数事例标明，走向奇迹光辉、创始乐成人生的要害是崇高的情操。代表民族将来的我们，必要学习和继续的工具有许多许多，但是最根本的题目是：我们毕竟要以什么样的精力风采，什么样的头脑品格和什么样的品德水准去接过人类文明的接力棒。“不积小流无以成江海，不积跬步无以致千里”文明必要从点滴做起，必要文明每一小我私家得配合积极。“只需文明每小我私家都迈出一小步，整个社会就会迈出一大步。”校园文明，你我共行，让我们携起手来共建校园优美的来日诰日～第二篇：文明校园教诲国旗下献词文明校园教诲国旗下献词尊重的列位教师，酷爱的同砚们，各人早上好～本日我们在国旗下献词的主题是：做文明门生，创文明校园。 甲：蓝天和白云的心一样，盼望白鸽亲身由飞翔。乙：教师和怙恃的心一样，盼望我们康健发展。甲：花开的日子我们翱翔在中学校园这个知识的陆地，和教师一同编织空想；乙：花开的日子我们乐意专心情的音符，去谱写调和校园的高兴乐章。全班：调和是我国传统文明中具有代表性的看法，是事物存在的最佳形态，也是统统优美事物的配合特点。完成调和，是从古到今人类孜孜以求的优美抱负和愿望。而变更统统积极要素构建调和文明的校园情况也将是一个永久的主题。全班男：构建调和校园需创建好的学风、校风。我们要提倡一种发达向上的团队作风，一种实事求是的学习精力，将学风建立的面貌标指向“抱负、连合、亲身强、成材”。全班女：测验时果断根绝作弊征象，用老实和气力给亲身己和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造调和的校园文明。甲：同砚们、教师们，构建调和校园必要我们各人配合的积极，任火线波折丛生我们将锲而不舍。男合：在校园中我们都要做文明人 ，见到教师要很有规矩的说：“教师好” 教师也会说 “好”。女合：在讲堂上，教师用工具时，要用双手递上， 不要用单手，否则那么会不规矩。甲：在课间运动时 ，走路要小气 ，不要走路像老鼠一样， 遇见同砚就说声：“你好” 同砚也会回礼说：“你好”。乙：进教师办公室的时间，要先轻声敲几下门，再打一声陈诉。教师让进时，要双手递上要交的工具 而且说：“教师好”全班：茫茫学海中，我们要做大胆的水手，披荆斩棘、共赴出息。甲：芳华的脚步如行云流水，芳华的光阴必要知识的滋养。让我们掌握生掷中的每一天，向调和校园的此岸前行。乙：用我们的聪明和勇气扬起抱负的帆船，用我们的芳华和生命奏响期间的强音。全班合：花开的日子，让我们在调和的教诲气氛中舒畅地学习；花开的日子，让我们在调和的爱好乐土中熏陶情操；花开的日子，让我们在调和的人际干系中康健地发展。谢谢各人，我们的献词到此竣事～第三篇：国旗下献词通报文明（５．７）传 递 文 明有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。”做怎样的人，一百小我私家会有一百种答案，但在每一个答案的面前都有一个基点，那就是起首要做一个文明的人。文明是什么，文明是路上相遇时的浅笑，是同砚有难时的热情资助，是平常与人相处时的密切，是见到师长时的问早问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是亲身觉将渣滓放入渣滓箱的活动，是看到有人随地吐痰时的自动克制？？文明是一种品格，文明是一种涵养，文明是一种受人尊重并被各人遍及推许的举动。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简朴地讲就是要懂规矩，明事理。中国素有“礼节之邦”之称，规矩待人是中华民族的传统美德。生存在幸福期间的我们，假如不能继续和发扬这种精良传统，就不能真正做一个高兴的人。 “良言入耳三冬暖，出言无状六月寒”。文明规矩是最轻易做到的事，同时也是生存里最紧张的事，它比最高的聪明、比统统的学问都紧张。规矩常常可以替换最贵重的情感。同砚们，让我们在国旗下配合祝福，祝福我们的实行小学到处开满文明之花～祝福我们亲身己一步步地迈向文明～做文明之人，永久的召唤～终身的寻求～实行小学 五年七班第四篇：文明礼节国旗下发言知荣耻，做真人各人早上好～本日我国旗下发言的标题是《知荣耻，做真人》。中国事一个有着五千年汗青的文明古国，中华民族向来是一个温文尔雅、举止高雅、当仁不让、谦恭谦逊的文明礼节之邦。“孔融让梨”是一个各人再认识不外的故事了。四岁的孔融之以是使各人敬仰，正是由于他明白忍让。西汉的韩信，年老时受恩与一位老奶奶，长大当前，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“＊＊侯”，却念兹在兹当年那位老奶奶的分饭之恩，派部下到处探求她，末了以千两黄金相赠，成绩了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古佳话。宋朝时的杨时和游酢，是其时著名的学者。有一天，他们一同去参见程颐，向他讨教。其时表面正下着鹅毛大雪，北风砭骨，又恰逢程老老师在家闭面貌养神。为了不打搅老老师苏息，他们二人就悄悄地站在门口期待。老老师醒来时看到他们，这就是汗青上“程门立雪”的故事。每小我私家的举手投足，音容笑貌，无不表现一小我私家的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼节是我们学习、生存的根基，是我们康健发展的臂膀。但是令人痛惜的是，有个体同砚不留意小我私家涵养，呈现了一些不文明征象：有的讲堂不服从规律，有的课间运动疯打，追逐；有的在整齐的空中上随地乱吐，乱扔；另有的在洁白的墙上，印上一个个不但彩的指模、脚迹。这些举动与我们整齐精美的校园情况是何等的反面谐啊～作为一名及格的小门生，一个及格的中国百姓，我们该怎样去做，才气弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢，本日，在这飘荡的五星红旗下，我号令各人：举措起来，同砚们～做一个讲文明、懂礼节的勤学生。你可以先从以下几点做起：１、尊重师长，孝顺怙恃，碰到师长、来宾，自动还礼问好；２、讲求卫生，掩护情况，渣滓废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；３、敬服学校的大众财物和公用办法， 节省公用资源，；４、上课时做（保举拜访：ＷＷｗ．ＨａｏｗｏＲｄ．ｃＯｍ）到铃声响，讲堂静，预备好，多思索；５、课间不追逐打闹，不高声喧嚣，待人和睦宽容，明礼诚信；６、大众场所，轻声攀谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥堵，留意忍让，保证流通；同砚们，我们播下一个行动，便劳绩一个风俗；播下一个风俗，便劳绩一种风致；你给他人一个浅笑，他人会给你一个春天。你给他人一份暖和，他人会给你高兴无穷。你给他人一份忍让，他人会给你敬重万千。你给他人一份朴拙，他人会给你温馨的缅怀。文明礼节，于大，可立国，可安邦；于小， 可修身，可治校．无礼无以成人，无礼无以立校！让我们从如今做起，从亲身己做起，从点点滴滴的大事做起，养成精良的文明风俗，做文明门生，我信赖，颠末各人的积极，肯定会营建成一个平静、有序、调和的校园情况。谢谢各人～第五篇：文明礼节国旗下发言文明礼节国旗下发言列位教师、同砚：各人早上好～礼节是校园文明、班级文明的紧张体现情势，具有精良礼节风俗的人起首给人以“心旷神怡”之感，能调治人与人之间的干系在学校，礼节能使教师与门生、 同砚与同砚之间的干系越发调和、融洽、和睦，使校园的文明气氛更浓。礼节是无处不在的，它可以体现出一小我私家的品德涵养，它可以增长人与人之间的交情，它的作用太多太多了。那么怎样才气使小门生礼节弥漫在漂亮的校园 里呢，我们门生要着装得体，切合门生身份，表现出新世纪门生篷勃向上的风范， 由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便晓得你的涵养。升旗典礼，最为庄重。这凝结了文明与热血的国旗，在礼节的困绕中更显得美丽。此时现在，国旗下的我们要严厉仔细、精力丰满、高唱国歌，不负于“礼 仪之邦”这个佳誉。讲堂礼节对教师的讲授影响很大，它直接干系着一个班的荣誉与凝结力，体 现这个班的班风班貌。校园礼节就更紧张了，下课后的苏息工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉 笔头玩、上下楼梯同等右行、见教师和主人要用平凡话自动问好。我们还应该敬服花卉树木和统统办法，不穿越绿化带，敬服干净卫生，听从 教师治理和担当值周门生的品评劝止。遭到教师的资助，应自动老实地说谢谢。同砚之间也离不开礼节，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有抵牾，多举行亲身我反省。相互明白、宽容待人。 造就较强的协作精力，如许使班级更连合、交情更深沉。悄悄的闻一闻，我们的校园洋溢着文明规矩的芬芳。而这些芬芳正来亲身于种种花朵，你，便是他们中的一份子，信赖亲身己，我们肯定能行。我们将挑起传承 礼节的任务，无负于将来，无负于这教诲我们的漂亮校园。 ＸＸ国旗下献词文明礼节
作文二：《文明礼节国旗下献词》800字
我们的故国素以“文明古国”、“礼节之邦”着称于世， “孔融让梨”“张良拜师”等现代故事众所周知。但是其时代生长到了本日，社会上却有许多人无视了文明礼节，在我们的校园里，也有许多同砚疏忽了社会私德、文明风俗的养成，我们常常会听到课堂里、操场上某些同砚出口成“脏”，总访问到茅厕的墙壁上印迹斑斑，楼道的空中上渣滓点点，总会看到一些同砚体态不正、举止浮滑??面临如许的场景，同砚们你们能否会有所思呢，“讲文明、懂规矩”是我们从幼儿园开端就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就不停伴随着我们走到如今，但是这简简朴单的六个字又有几个同砚能真正做失掉呢，我们正处于人生的发展时期，文明的举动会资助我们进步亲身身的生理素质，造就精良品德品格。不论是身处学校，照旧身在家庭，以致于未来步入社会，我们都应该具有这种文明素养。同时，它也是我们发达向上的精力风采的表现。同砚们，讲文明、懂规矩，做一个文明的人是当代社会对人的根本要求，是一个可以或许立功立业，成绩灿烂伟业的必备条件；而对付我们如今来说，就是要做一个文明的门生。因而，我们要把“讲文明、懂规矩”作为我们生存的一项根本举动原则，把它内化为一种亲身觉的举动～部下包涵花似锦，脚下包涵花如茵～文明规矩，重在体现；精良风俗，重在平明；社会私德，重在你我，就让我们一同来离别那不文明的举动，重塑一个越发文明，越发规矩的彬彬学子抽象。固然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，但这统统却纯真了我们的精力，污染了我们的魂魄。一声“谢谢你”，即是一次情绪的交换；一声“对不起”，能化解一触即发的辩论；一个“没关系”，即是给人吹去一阵暖和的东风；以礼待人，诚信办事，你会发明天更蓝，水更清，天下更优美。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼节是花，它能将校园打扮得越发漂亮。同砚们，就让我们携起手来，用我们友爱的笑脸、规矩的问候、整齐的着装、得体的仪表来展现我们的新世纪门生的风范吧，同砚们，让我们从亲身身做起，从一点一滴做起，将文明礼节融入到校园生存的每一个角落。行校园礼节，展文明风范，让文明礼节之花，怒放在我们高兴发展的校园～
作文三：《国旗下献词文明礼节》7100字
国旗下献?词文?明礼?仪??第一篇?：??? 国旗下?献词?校园?精力?文明?建立?流传?精力?文明??，共建和?谐校?园?我国?是一?个有?着五?千年?汗青??的文明古?国，?中华??民族向来?是一??个温?文尔雅，?落落?小气?，见?义勇?为，?谦恭?谦逊?的文?明礼?仪之?邦。??中原后代??的举手投?足、?音容?笑貌?，无?不体?现一?小我私家?的气?质与?素养?。荀?子云?：?? ?“不学??礼无以立?，人?无礼?则不?生，?事无?礼则?不成?，国?无礼?则不??宁。” ?文明?礼节?是我?们学?习、?生存?的根??基，是我?们健?康成?长的?臂膀?。?教诲家?陶行?知先??生有一句?名言?：“?千教?万教?教人?求真?，千?学万?学学?做真??人。”说?的就?是教?师首?先要?教诲?门生?要做??一个朴拙?的人?，而?我们?门生??的学习也?应该?起首?学做?人，?学做?文明?之人?，学?做社?会中?人，?只要?如许??，我们才?能真?正做?到“?爱国?遵法?，明?礼诚?信，?连合?和睦?，勤?俭亲身?强，??敬业贡献?”。?才气?做一?名合??格的大学?生。? ?但是在?实际?生存?中，?我们?无不??遗憾的发?如今?物质?文明?高度?生长?的?本日，?我国??百姓的文?明素?质却?呈现?了问?题，?尤其?是在?我们??的大学校?园?内，有?些学?生的?素质?很让?人不?堪。?食堂?打饭?不排?队，?不收?餐盘?，校?园?内渣滓?乱扔?，脏?话连?篇，?碰到?教师?视而?不见?等等?，这?些行?为都??是真实?存在的?。但?我们?的主?流还?是好?的，?大多??数门生能?够文?明做?人。?校园?精?神文明?建立?必要??们配合努?力，?“一?花独?放不?是春?，万?紫千?红春?满园?”，?只要?我们?每一?小我私家?都行?动起?来，?才气?让和??谐的东风?洗浴?我们?的校??园。实在?文明?风俗?的养?成，?从本?质上?显现?出一?小我私家?的思?想品?质。?究竟??上，?精良的行?为习?惯，?是保?证我?们顺?利学?习的?条件?，也?是树?立健?康人??格的底子?。在?学校?没有?精良?的行??为风俗的?同砚?就可?能面貌?无纪?律，?不讲??卫生，扰?乱班?级的?学习?情况?。相?反，?假如?我们?养成?了文?明的?举动?风俗?，学?习环?境就?肯定?是良?好的??、有序的?。我?们知?道：? ??一个?学校?的学??生具有良?好的?文明?举动?风俗?，才?能构?建出?精良?的?学习环?境，?创设?出优?良的?学习?氛围?。现?在，?我们?正处?于人?生中?最关?键?的发展?时期?，我?们在?这个?时期? ?的所作?所为?，将?潜移?默化?的影?响到?我们?亲身身?的心?理素?质，?而文?明?的举动?就在?资助?我们?进步?亲身身?的心?理素?质，?同时?也完?善了?亲身身?的道??德品格，?假如?我们?不在?此时?抓好?亲身身?品德?素质??的造就，?那我?们即?使拥?有?了富厚?的科?学文?化知??识，于人?于己?于社?会又?有何?用呢?，所?以，?我们?首?先应该?做一?个堂?堂正?正的?人，?一个?懂文?明、?有礼?貌的?谦谦?小人?，然?后?才是成?才，?不能?做一?部单?纯掌?握知?识技?能的?呆板?，而?要成?为一?个身?心?调和发?展的?人。?文明?就是?我们?素质?的前?沿，?拥有??文明，那?我们?就拥?有?了天下?上最?为宝?贵的?精力??财产。还?记得?中心?电视?台的?那条?公益?告白??吗，一个?晨练?的青?年，?一边?跑步?熬炼?身材?，一?边帮?孩子??拿下?了不警惕??扔到了树?上的?篮球?，还?把路?边的?渣滓?扔到?了垃?圾箱?，还?还帮?助一?位费??力上坡的?三轮??车老人推?车，?清晨?跑了?一起?，好?事做?了一?路，?高兴?了别??人也满足?了亲身?己。?文明?只需?要我?们从?大事??做起，从?我做?起，?它体?如今??我们的举?手投?足之?间，?见了?教师?一声?“老?师好?”，?见了?同砚?一个?友爱??的浅笑，?打饭?时一?个善?意的?手势?这些?无不?表现?着文?明的?民风?。一?位名??人曾说：? ??品德?的实?现是?由行?为构?成的?，而?不是?由文?字。?有数?事例??标明，?走向事?业辉?煌、?创始?乐成?人生?的关?键是??崇高的情?操。?代表?民族?将来?的?我们，?必要?学习??和继续的?工具?有很?多很?多，?但是?最基?本的?题目?是：? ??我们?毕竟?要以?什么?样的??精力风采?，什?么样?的思?想品?质和?什么?样?的品德?水准?去接?过人?类文?明的?接力?棒。?“不?积小?流无?以成?江海?，不?积?跬步无?以致?千里?”文?明需?要从?点滴?做起?，需?要文?明每?一个?人得?配合?努?力。?“只?要文?明每?小我私家?都迈?出一?小步?，整?个社??会就会迈?出一?大步?。”??校园文明??，你我共?行，?让我?们携?起手?来共?建校?园美?好的?来日诰日?～第?二篇?：?? ?文明校?园教?育国?旗下?献词??文明校园?教诲?国旗?下献?词?尊重?的各?位老?师，?酷爱?的同?学们?，大??家早上好??～本日?我们?在国?旗下?献词?的主?题是?：?? ?做?文明门生?，创?文明?校园?。? ??甲：?? ?蓝天和??白云的心?一样?，希?望白??鸽亲身由翱?翔。? ?乙：?? ?教师和??怙恃的心?一样?，希?望我?们健?康成?长。? ?甲：?? ?花开的??日子我们?翱翔?在中?学校?园这?个知?识的?陆地?，和?教师?一同??编织空想?；??乙：? ??花开?的日?子我?们愿?意用?心境?的音?符，?去谱??写调和校?园的?高兴?乐?章。全?班：? ??调和?是我?国传?统文?化中?具有?代表?性的?看法?，是?事物?存在?的最?佳?形态，?也是?统统?优美?事物?的共?同特?点。?完成?调和?，是?古往?今来?人类?孜?孜以求?的美?好理?想和?愿望?。而?变更?统统?积极?要素?构建?调和?文明?的校?园?情况也?将是?一个?永久?的主?题。?全班?男：? ???构建调和?校园?需建?立好?的学?风、?校风?。我?们要?提倡?一种?发达?向?上的团?队作?风，?一种?脚踏?实地?的学?习精?神，?将学?风建?设的?面貌标?指向?“理?想、?连合?、亲身?强、?成材?”。? ?全班女?：??? 测验时?果断?根绝?作弊?征象?，用?老实?和实?力给?亲身己?和老?师交??上一?份满足的?答卷?。作?风严?谨、?文明?，从?而打?造和?谐的?校园?文明?。?甲：? ??同砚?们、?教师?们，?构建?调和?校园?必要??我们各人?配合?的努?力，?任?火线荆?棘丛?生我?们将?持之?以恒?。?男合?：?? ?在校园?中我?们都?要做?文明?人 ?，见?到老??师要很有?规矩?的说?：?? ? “老?师好?” ?教师?也会?说 ?“好?”。? ?女合：? ??在课?堂上?，老?师用?工具?时，??要用双手?递上?， ?不要?用单?手，?不?然那么?会不?规矩?。?甲：? ??在课?间活?动时? ，?走路?要大?方 ?，不?要走?路像?老鼠?一样?， ?碰?见同砚?就说??声： ?? ?“你好?” ?同砚?也会?回礼?说：? ??“你?好”?。?乙：? ??进老?师办?公室?的时?候，??要先轻声??敲几下门?，再?打一?声报?告。?老?师让进?时，?要双?手递?上要?交的?工具? 并?且说?：?? ?“教师?好”? ?全班：? ??茫茫?学海?中，?我们?要做?大胆?的水?手，?乘风?破浪?、共?赴前?程。? ?甲：?? ?芳华的?脚步?如行?云流?水，?芳华?的岁?月需??要知识的?滋养?。让?我们??掌握生命?中的?每一??天，向和?谐校?园的?此岸?前行?。?乙：? ??用我?们的?聪明?和勇?气扬?起理?想的??帆船，用?我们?的青?春和?生命?奏?响期间?的强?音。? ?全班合?：?花开的?日子?，让?我们?在和?谐的?教诲?气氛?中愉?快地?学习?；花??开的日子?，让?我们?在和?谐的?爱好?乐土?中陶?冶情?操；? ?花开的?日子?，让?我们?在和?谐的??人际干系?中健?康地?发展?。?谢谢?各人?，我?们的?献词?到此?竣事?～第?三篇?：??? 国旗下?献词?通报?文明?传? 递? 文? 明有?人说?过：? ??“人?，一?撇一?捺，?写起??来轻易做?起来?难。?”做?怎样?的人?，一?百?小我私家会?有一?百种?答案?，但?在每??一个答案?的背?后都?有一?个基?点，?那就?是?起首要?做一?个文?明的?人。? ?文明是?什么??，文明是?路上?相遇?时的?浅笑?，是?同砚?有难??时的热情?帮?助，是?平常?与人?相处?时的?密切?，是?见到?师长?时的?问早?问好?，是?不小?心?撞到对?方时?的一?声“?对不?起”?，是?亲身觉??将渣滓放?入垃?圾箱?的举?动，?是?看到有?人随?地吐?痰时?的主?动制?止文?明是?一种?品格?，文?明是?一种?涵养??，文明是?一种?受人?尊重??并被各人?遍及?推许?的行?为。? ?做文明?之人?，就?要会?用文?明语?，做?文明?事。?再简?单地?讲就?是要?懂?规矩，?明事?理。?中国?素有?“礼?仪之?邦”?之称?，礼?貌待?人是?中华?民族?的?传统美?德。?生存?在幸?福时?代的?我们?，如?果不?能继?承和??发扬这种?精良?传?统，就?不能?真正?做一?个快?乐的??人。 ?“良言?入耳?三冬?暖，?恶语?伤人?六月??寒”?。文明礼?貌是?最容?易做?到的?事，?同时?也是?生存?里最?紧张?的事?，它??比最高的?聪明?、比?统统?的学?问都??紧张。礼?貌经?常可?以替?代最?贵重?的感??情。 ?同?学们，让?我们?在国?旗下?配合?祝福?，祝?愿我?们的?实行?小学?到处?开?满文明?之花?～祝?愿我?们亲身?己一?步步?地迈?向文?明～?做文?明之?人，?永久?的?召唤～?终身?的追?求～? ?实行小?学? 五年?七班?第四?篇：???文明?礼节?国旗?下讲?话知?荣耻?，做?真人??各人早上?好～?本日?我国?旗?下发言?的题?面貌是?《知??荣耻，做?真人?》。?中国?是一?个有?着五?千年?汗青?的?文明古?国，?中华?民族?向来?是一?个温?文尔?雅、?落落?小气?、见?义勇?为、?谦?恭谦逊?的文?明礼?仪之?邦。? ?“孔融?让梨?”是?一个?各人?再熟?悉不?过的?故事?了。?四岁?的孔?融之?所?以使大?家敬?佩，?正是?由于?他懂?得谦?让。?西汉?的韩?信，?年老?时受?恩与?一?位老奶?奶，?长大?当前?，虽?功成?名就?，被?汉高?祖刘??邦封为“?＊＊?侯”?，却??念兹在兹?当年?那位?老奶?奶的?分饭?之恩?，派?部下?到处?探求?她，?末了?以千??两黄?金相赠，?成绩?了一?段“?一饭?之恩?，涌?泉相?报”?的千?古美?谈。?宋朝??时的杨时?和游?酢，?是当?时有?名的??学者。有?一天?，他?们一?起去?参见?程颐?，向?他求?教。?其时?表面?正下?着鹅?毛大?雪，?北风?砭骨?，又?恰逢??程老老师??在家闭面貌?养神?。为?了不?打搅?老先?生休?息，?他们?二人?就静?静地?站在?门口??期待。老?老师?醒来??时看到他?们，?这就?是历?史上?“程?门立?雪”?的故?事。??每小我私家的?举手?投足?，音?容笑?貌，?无不?表现??一小我私家的?气质?与素?养。?荀子??云： ??“不?学礼?无以?立，?人无?礼则?不生?，事?无礼?则不?成，?国无?礼则?不?宁”。?文明?礼节??是我们学?习、?生存?的根?基，?是我?们健?康成??长的臂膀?。?但是?令人?痛惜?的是?，有?个体?同砚?不注?意个?人修?养，?呈现?了一?些不??文明征象?：?? ?有的课?堂不?服从?规律?，有?的课??间运动疯?打，?追逐?；有?的在?整齐??的空中上?随地?乱吐?，乱?扔；?另有?的在?洁白?的墙?上，?印上?一个?个不?色泽??的指模、?脚迹?。这?些行?为与?我们?整齐?精美?的校?园环?境是?何等?的不?调和??啊～作为?一名?及格?的小?门生?，一?个合?格的?中国?百姓?，我?们该?怎样?去做?，才?能弘?扬中?华民?族的?传统?美德?，使?我们?成为?当之?无愧?的文?明使?者呢?，?本日??，在这飘?扬的?五星?红旗?下，?我呼?吁大?家：???举措?起来?，同?学们?～做?一个?讲文?明、?懂礼?仪的?勤学?生。?你可?以?先从以??下几点做?起：? ?? ?１、尊?敬师??长，孝顺?怙恃?，?碰到师?长、?来宾?，主??动还礼～?问好??；２?、讲求?卫生?，保?护环?境，??渣滓废物?不乱?扔，?见到?纸屑?随时? ?捡起；? ?３、爱?护学?校的?大众?财物?和公?用设?施?， ?节省公?用资?源?，；?４?、上课?时做?到铃?声响?，课??堂静，准??备好，多?思索?；?５?、课间?不追?逐打??闹，不大?声喧?哗，?待人?和睦?宽容?，?明礼诚?信；? ?６、? ?大众场?合?，轻声?攀谈?；上?下楼?梯，?靠右?行走?；人??多拥堵，?注?意忍让?，保?障畅?通；?同砚?们，?我们??播下一个?行动?，便?劳绩?一个?风俗?；?播下一?个习?惯，?便收?获一?种品?格；?你给?他人?一个?浅笑?，别?人会?给你?一?个春天?。你?给别?人一?份温?暖，?他人?会给?你快??乐无穷。?你给?他人?一份?谦?让，别?人会??给你敬重?万千?。你?给别?人一?份真?诚，?他人?会给?你温?馨的?思?念。?文明?礼节??，于大?，可立?国?，可安?邦?；于小?， ?可修?身?，可治?校?．无礼??无以?成人，?无礼无?以立?校?！让我?们从?如今?做起?，从?亲身己?做起?，从?点点?滴滴?的?大事做?起，?养成?精良?的文?明习?惯，?做文??明门生，?我相?信，?颠末?各人?的?积极，??肯定会营?形成?一个?平静?、有?序、?调和?的校?园环?境。? ?? ?谢谢?各人?～第?五篇?：?? ?文明礼?仪国?旗下??发言文明?礼节?国旗?下讲?话??列位教师??、同砚：? ?? ?各人早?上好?～?礼节?是校?园文?化、?班级?文明?的重?要表?现形?式，??具有精良?礼节??风俗?的人起首??给人以“?赏心?顺眼?”之?感，?能调?节人?与人?之间?的关?系在?学校?，礼?仪能?使老?师与??门生、? 同砚?与同?学之?间的?干系?越发??调和、融?洽、?友?善，使?校园?的文?明氛??围更浓。? ?礼节是?无处?不在?的，?它可??以体现出?一个?人的?品德?涵养?，它?可以?增?进人与?人之?间的?交情?，它?的作?用太?多太?多了?。那?么怎?样才?能使?小学?生?礼节洋?溢在?漂亮?的校?园? 里呢?，?我们??门生要着?装得?体，?切合?门生?身份?，体?现出?新世?纪学?生篷?勃向??上的风范?，? 由于?仪表?、仪?容、?仪态?可以?让人?一看?便知??道你的修?养。? ?升旗仪?式，?最为?庄重?。这?凝结?了文?明与?热血?的国?旗，?在礼?仪的?包?围中更?显得?美丽?。此?时此?刻，?国旗?下的?我们?要严?肃认?真、?精力?丰满?、?高唱国?歌，?不负?于“?礼? 仪之?邦”?这个?佳誉?。?讲堂?礼节?对老?师的?讲授?影响?很大?，它?直接?干系?着一?个班?的荣?誉与??凝结力，??体 现这?个班?的班?风班?貌。? ?校?园礼节就?更重?要了?，下?课后?的休?息时?间，?不随?地吐?痰、?乱扔?纸?屑、不?拿粉? ?笔头玩?、上?下楼??梯同等右?行、?见老?师和?主人?要用?平凡?话主??动问好。? ?我们还?应该??敬服花卉?树木?和一?切设?施，?不穿?越绿?化带?，爱?护清?洁?卫生，?听从?? 教师管?理和?担当?值周?门生?的批?评劝?阻。? ?遭到老?师的?资助?，应?自动?老实?地说?谢谢?。同?学之?间也?离不?开礼??仪，它就?像润?滑油?，使??粗糙的磨?擦消?迹，?假如?有矛?盾，?多进?行亲身?我反??省。相互?明白?、宽?容待?人。? ?造就较?强的?协作?精力?，这?样使?班级?更团??结、交情?更深?厚。? ?悄悄的?闻一?闻，?我们?的校?园弥?漫着?文明?规矩?的芳?香。?而这?些芳?香?正来亲身?于各?种花?朵，?你，?便是?他们?中的?一份?子，?信赖?亲身己?，我?们一?定?能行。?我们?将挑?起传?承? 礼节?的使?命，?无负?于未?来，??无负于这?教诲?我们??的漂亮校?园。? ?国旗下?献词?文明?礼节? ??
作文四：《国旗下献词文明礼节(新）》5300字
国旗下献词文明礼节 ?国旗下献词文明礼节?流传精力文明，共建调和校园?我国事一个有着五千年历?史的文明古国，中华?民族向来是一个温文??尔雅，举止高雅，当仁不让，谦恭谦逊的?文明礼节之邦。中原?后代的?举手投足、音?容笑貌，无不表现一小我私家的气质与素养。?荀子云：?“不学礼无以立，人无?礼则不生，事无礼则?不成，国无礼则不宁?。”? 文明礼节是我们学习、生存的根基?，是我们康健发展的?臂膀。教诲家?陶行知老师有一句名言?：“千教万教教人求真，?千学万学学做真人。?”?说的就是西席起首要教诲门生要做一个?朴拙的人，而我们学?生的学习?也应该起首学做人，学做文明之?人，学做社会中人，?只要如许，我们?才气真正做到“爱国遵法?，明礼诚信，连合友?善，节俭亲身强，敬业??贡献”。才气做一名及格的大门生。?但是在实际生存中，我?们无不遗憾的发明在?物质文明高度生长的?本日，?我国百姓的文明素质却呈现了题目?，尤其是在我们的大?学校园内，有?些门生的素质很让人不堪。?食堂打饭不列队，不?收餐盘，校园内渣滓?乱扔，脏话连篇，遇?到教师视而不见等等?，这些举动都是真实?存在的。?但我们的主流照旧好的，大少数?门生可以或许文明做人。?校园精力文明建?设必要们配合积极，“一?花独放不是春，万紫?千红春满园”，只要?我们?每一小我私家都举措起来，才气让调和的??东风洗浴我们的校园。实在文明?风俗的养成，从实质上显现出?一小我私家的头脑品格。?究竟上，精良的行?为风俗，是包管我们顺?利学习的条件，也是?树立康健品德的底子?。在?学校没有精良的举动风俗的同砚就可?能面貌无规律，不讲卫?生，扰乱班?级的学习?情况。相反，假如我们养成了文明的举动?风俗，学习情况就?肯定是精良的、有序的?。我们晓得：??一个学校的门生具有精良的文明举动习?惯，才气构建出精良?的学?习情况，创设出精良的学习氛围。现?在，我们正处于人生?中最要害的?发展时期，我们在这个时期?的所作所为，将潜移?默化的影响到我们亲身?身的生理素质，而文?明的行?为就在资助我们进步亲身身的生理素?质，同时也美满了亲身?身的品德品格，?假如我们不在此时抓好亲身?身品德素质的造就，?那我们纵然拥有了丰??富的迷信文明知识，于人于己于社会又有?何用呢，以是，我们?起首应?该做一个大公至正的人，一个懂文?明、有规矩的谦谦君?子，然后才是?成才，不能做一部单纯把握?知识技艺的呆板，而?要成为一个身心调和?生长的人。文明就是?我们素质的前沿，拥?有文明，那我们就拥?有了世?界上最为名贵的精力财产。?还记得中心电视台的那条?公益告白吗，一个晨?练的青年，一边跑步??熬炼身材，一边帮孩子拿下了不警惕扔到?了树上的篮球，还把?路边的?渣滓扔到了垃?圾箱，还还资助一位费力上坡的三轮车老?人推车，清晨?跑了一起，功德做了一起，?高兴了他人也满足了?亲身己。文明只必要我?们从大事做起，从我?做起，它表现在我们?的举手投足之间，见?了教师?一声“教师好”，见了同砚一个友?好的浅笑，打饭时一?个好心的手势?这些无不表现着文明的民风?。一位名流曾说：??品德的完成是由举动组成的，而不?是由笔墨。有数事例?标明，走?向奇迹光辉、创始乐成人生的关?键是崇高的情操。代?表民族将来的我?们，必要学习和继续的东?西有许多许多，但是?最根本的题目是：??我们毕竟要以什么样的精力风采，?什么样的头脑品格和?什么样的?品德水准去接过人类文明的接力?棒。“不积小流无以?成江海，不积跬?步无?以致千里”文明必要从点滴做起，必要文?明每一小我私家得配合努??力。“只需文明每小我私家都迈出一小步，?整个社会就会迈出一?大步。”校园?文明，你我共行，让我们携?起手来共建校园优美?的来日诰日～? 第二篇：?文明校园教诲国旗下献词?文明校园教诲国旗下献词? ?尊重的列位教师，酷爱的同砚们，各人?早上好～?本日我们在国旗下献词的主题?是：?做文明门生，创文明校园。? ?甲：?蓝天和白云的心一样，盼望白鸽亲身由翱?翔。?乙：?教师和怙恃的心一样，盼望我们健?康发展。?甲：?花开的日子我们翱翔在中学校?园这个知识的陆地，?和教师一同编?织空想；?乙：?花开的日子我们乐意专心情的音符，去?谱写调和校园的高兴?乐章。?全班：?调和是我国传统文?化中具有代表性的看法，是事物存在的最?佳状?态，也是统统优美事物的配合特点。?完成调和，是古往今?来人类孜孜?以求的优美抱负和愿望。而调?动统统积极要素构建?调和文明的校园环?境也将是一个永久的主??题。全班男：?构建调和校园需创建好的学风、校风。?我们要提倡一种发达?向上?的团队作风，一种实事求是的学习精?神，将学风建立的面貌?标指向“理?想、连合、亲身强、成材”。?全班女：?测验时果断根绝作弊现?象，用老实和气力给?亲身己和教师交上一份??满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造?调和的校园文明。??甲：同砚们、教师们，构?建调和校园必要我们?各人配合的积极，任?前?方波折丛生我们将锲而不舍。?男合： ?在校园中我们都要做文明人 ，?见到教师要很有规矩??的说：“教师好” 教师也会?说 “好”。?女合：?在讲堂上，教师用工具时，要?用双手递上， 不要?用单手，否则?那么会?不规矩。甲：?在课间运动时 ，走路要小气? ，不要走路像老鼠?一样， 遇见?同砚就说声：?“你好” 同砚也会回?礼说：?“你好”。?乙： ?进教师办公室的时间，要先轻声?敲几下门，再打一声?陈诉。教师?让进时，要双手递上要交的东?西 而且说：??“教师好”全班：?茫茫学海中，我们要做大胆的?水手，披荆斩棘、共?赴出息。?甲：?芳华的脚步如行云流水，芳华?的光阴必要知识的滋?养。让我们把?握生命?中的每一天，向调和校园的此岸前行。??乙：用我们的聪明和勇气?扬起抱负的帆船，用?我们的芳华和生命奏?响?期间的强音。全班合?：花开的日子，让我们在调和的教诲?气氛中舒畅地学习；?花开?的日子，让我们在调和的爱好乐土中?熏陶情操；? 花开的日子，让我们在调和?的人际干系中康健地?发展。? 谢谢各人，我们的献词到此竣事?～?第三篇：?国旗下献词通报文明?传 递 文 明 ?有人说过：?“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难?。”做怎样的人，一?百小我私家?会有一百种答案，但在每一个答案?的面前都有一个基点?，那就是起首?要做一个文明的人。?文明是什么，文明是路上?相遇时的浅笑，是同?学有难时的热情资助?，?是平常与人相处时的密切，是见到师长?时的问早问好，是不?警惕撞到?对方时的一声“对不起”，是亲身?觉将渣滓放入渣滓箱?的活动，是看到?有人随地吐痰时的自动制?止文明是一种品格，?文明是一种涵养，文??明是一种受人尊重并被各人遍及推许的行?为。?做文明之人，就要会用文明语，做?文明事。再简朴地讲??就是要懂规矩，明事理。中国素有“礼节?之邦”之称，规矩待?人是中华民族的传统??美德。生存在幸福期间的我们，假如不能?继续和发扬这种精良?传统，?就不能真正做一个高兴的人。? “良言入耳三冬暖，恶?语伤人六月寒”。?文?明规矩是最轻易做到的事，同时也是生存?里最紧张的事，它比?最高?的聪明、比统统的学问都紧张。规矩?常常可以替换最贵重?的情感。? 同砚们，让我们在国旗下配合?祝福，祝福我们的实?验小学到处开满文?明之花～祝福我们亲身己?一步步地迈向文明～?做文明之人，永久的?召唤～?终身的寻求～ ?实行小学 五年七班?第四篇：?文明礼节国旗下发言?知荣耻，做真人 ?各人早上好～本日?我国旗下发言的标题是《知荣耻，做真人?》。中国?是一个有着五千年汗青的文明古?国，中华民族向来是?一个温文尔雅、?举止高雅、当仁不让、谦?恭谦逊的文明礼节之?邦。?“孔融让梨”是一个各人再认识不?过的故事了。四岁的?孔融之以是使?各人敬仰，正是由于他明白?忍让。西汉的韩信，?年老时受恩与一位老?奶奶，长大当前，虽?功成名就，被汉高祖?刘邦封为“淮阴侯”?，却念?念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩?，派部下到处探求她?，末了以千两?黄金相赠，成绩了一段“一?饭之恩，涌泉相报”?的千古佳话。宋朝时?的杨时和游酢，是当?时著名的学者。有一?天，他们一同去参见?程颐，?向他讨教。其时表面正下着鹅毛大?雪，北风砭骨，又恰?逢程老老师在?家闭面貌养神。为了不打搅老?老师苏息，他们二人?就悄悄地站在门口等?候。老老师醒来时看??到他们，这就是汗青上“程门立雪”的故?事。? 每小我私家的举手投足，音容笑貌，无?不表现一小我私家的气质?与素养。荀子?云：?“不学礼无以立，人无礼则不生，?事无礼则不成，国无?礼则不宁”。?文明礼节是我们学习、生存?的根基，是我们康健?发展的臂膀。? 但是令人痛惜的是，有个?别同砚不留意小我私家修?养，呈现了一些不文??明征象：有的讲堂不服从规律，?有的课间运动疯打，?追逐；有的在整齐的??空中上随地乱吐，乱扔；另有的在洁白的?墙上，印上一个个不?色泽的?指模、脚迹。这些举动与我们整齐?精美的校园情况是多?么的反面谐啊～?作为一名及格的小门生，?一个及格的中国百姓?，我们该怎样去做，??才气弘扬中华民族的传统美德，使我们成?为当之无愧的文明使?者呢，? 本日，在这飘荡的五星红旗下，?我号令各人：??举措起来，同砚们～做一个讲文明、懂?礼节的勤学生。你可?以先?从以下几点做起：?１、尊重师长，孝顺怙恃?，碰到师长、来宾，主?动还礼～问好；?２?、讲求卫生，掩护情况，渣滓废物?不乱扔，见到纸屑随?时? 捡起；３?、敬服学校的大众?财物和公用办法， 节省公用资源?，；?４、上课时做到铃声响，讲堂静，?预备好，多思索；??５、课间不追逐打闹，不高声喧嚣?，待人和睦宽容?，明?礼诚信；６、? 大众场所，轻声攀谈；上下楼梯，?靠右行走；人多拥堵?，留意?忍让，保证流通；同砚们，我们播?下一个行动，便劳绩?一个风俗；播?下一个风俗，便劳绩一种品??格；你给他人一个浅笑，他人会给你一个?春天。你给他人一份?暖和，他人会给你快?乐无穷。你给他人一?份忍让，?他人会给你敬重万千。你给他人?一份朴拙，他人会给?你温馨的缅怀。? 文明礼节?，于大，可立?国，可安邦；于小， ?可修身，可治校．无礼无以成?人，无礼无以立校?！让我们从如今做起，从亲身己做?起，从点点滴滴的小?事做起，养成精良的?文明风俗，做文明学?生，我信赖，颠末大?家的努?力，肯定会营建成一个平静、有序?、调和的校园情况。? ?谢谢各人～?第五篇：? 文明礼节国旗下发言?文明礼节国旗下发言?列位教师、同砚：?各人早上好～?礼节是校园文明、班级文明的紧张?体现情势，具有精良?礼节风俗的人?起首给人以“心旷神怡”之?感，能调治人与人之?间的干系在学校，礼?仪能使教师与门生、? ?同砚与同砚之间的干系越发调和、融洽?、和睦，?使校园的文明气氛更浓。?礼节是无处不在的，它可?以体现出一小我私家的道?德涵养，它可以增长??人与人之间的交情，它的作用太多太多了?。那么怎样才气使小?门生礼?仪弥漫在漂亮的校园? 里呢，我们门生要着装得体，?切合门生身份，表现?出新世纪门生篷勃向?上的?风范， 由于仪表、仪容、仪态可以?让人一看便晓得你的?涵养。? 升旗典礼，最为庄重。这凝结了?文明与热血的国旗，?在礼节的困绕中?更显得美丽。此时现在，?国旗下的我们要严厉?仔细、精力丰满、高??唱国歌，不负于“礼 ?仪之邦”这个佳誉。?讲堂礼节对教师的讲授影响很大，它?直接干系着一个班的?荣誉与凝结?力，体 现这个班的班风班貌?。?校园礼节就更紧张了，下课后的苏息??工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、?不拿粉 笔头玩、上下楼梯一?律右行、见教师和客?人要用平凡话自动?问好。?我们还应该敬服花卉树木和统统设?施，不穿越绿化带，?敬服干净卫生，?听从 ?教师治理和担当值周门生的品评劝止。? ?遭到教师的资助，应自动老实地说谢谢?。同砚之间也离不开?礼节，它?就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹?，假如有抵牾，多进?行亲身我反省。互?相明白、宽容待人。? 造就较强的协作精力，?如许使班级更连合、?友?谊更深沉。悄悄的闻一闻，我们的校?园洋溢着文明规矩的?芬芳。而这些芬芳正??来亲身于种种花朵，你，便是他们中的一份??子，信赖亲身己，我们肯定能?行。我们将挑起传承? 礼节的任务，无负于将来，无负?于这教诲我们?的漂亮校园。?国旗下献词文明礼节。??
作文五：《国旗下献词文明礼节(精选多篇)》5400字
精选公牍范文治理材料国旗下献词文明礼节（精选多篇）流传精力文明，共建调和校园我国事一个有着五千年汗青的文明古国，中华民族向来是一个温文尔雅，举止高雅，当仁不让，谦恭谦逊的文明礼节之邦。中原后代的举手投足、音容笑貌，无不表现一小我私家的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼节是我们学习、生存的根基，是我们康健发展的臂膀。教诲家陶行知老师有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是西席起首要教诲门生要做一个朴拙的人，而我们门生的学习也应该起首学做人，学做文明之人，学做社会中人，只要如许，我们才气真正做到“爱国遵法，明礼诚信，连合和睦，节俭亲身强，敬业贡献”。才气做一名及格的大门生。但是在实际生存中，我们无不遗憾的发明在物质文明高度生长的本日，我国百姓的文明素质却呈现了题目，尤其是在我们的［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料大学校园内，有些门生的素质很让人不堪。食堂打饭不列队，不收餐盘，校园内渣滓乱扔，脏话连篇，碰到教师视而不见等等，这些举动都是真实存在的。但我们的主流照旧好的，大少数门生可以或许文明做人。校园精力文明建立必要们配合积极，“一花独放不是春，姹紫嫣红春满园”，只要我们每一小我私家都举措起来，才气让调和的东风洗浴我们的校园。实在文明风俗的养成，从实质上显现出一小我私家的头脑品格。究竟上，精良的举动风俗，是包管我们顺遂学习的条件，也是树立康健品德的底子。在学校没有精良的举动风俗的同砚就大概面貌无规律，不讲卫生，扰乱班级的学习情况。相反，假如我们养成了文明的举动风俗，学习情况就肯定是精良的、有序的。我们晓得：一个学校的门生具有精良的文明举动风俗，才气构建出精良的学习情况，创设出精良的学习氛围。如今，我们正处于人生中最要害的发展时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们亲身身的生理素质，而文明的举动就在资助［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料我们进步亲身身的生理素质，同时也美满了亲身身的品德品格，假如我们不在此时抓好亲身身品德素质的造就，那我们纵然拥有了富厚的迷信文明知识，于人于己于社会又有何用呢，以是，我们起首应该做一个大公至正的人，一个懂文明、有规矩的谦谦小人，然后才是成才，不能做一部单纯把握知识技艺的呆板，而要成为一个身心调和生长的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了天下上最为名贵的精力财产。还记得中心电视台的那条公益告白吗，一个晨练的青年，一边跑步熬炼身材，一边帮孩子拿下了不警惕扔到了树上的篮球，还把路边的渣滓扔到了渣滓箱，还还资助一位费力上坡的三轮车老人推车，清晨跑了一起，功德做了一起，高兴了他人也满足了亲身己。文明只必要我们从大事做起，从我做起，它表现在我们的举手投足之间，见了教师一声“教师好”，见了同砚一个友爱的浅笑，打饭时一个好心的手势？？这些无不表现着文明的民风。一位名流曾说：品德的完成是由举动组成的，而不是由笔墨。有数事例［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料标明，走向奇迹光辉、创始乐成人生的要害是崇高的情操。代表民族将来的我们，必要学习和继续的工具有许多许多，但是最根本的题目是：我们毕竟要以什么样的精力风采，什么样的头脑品格和什么样的品德水准去接过人类文明的接力棒。“不积小流无以成江海，不积跬步无以致千里”文明必要从点滴做起，必要文明每一小我私家得配合积极。“只需文明每小我私家都迈出一小步，整个社会就会迈出一大步。”校园文明，你我共行，让我们携起手来共建校园优美的来日诰日～文明校园教诲国旗下献词尊重的列位教师，酷爱的同砚们，各人早上好～本日我们在国旗下献词的主题是：做文明门生，创文明校园。 甲：蓝天和白云的心一样，盼望白鸽亲身由飞翔。乙：教师和怙恃的心一样，盼望我们康健发展。甲：花开的日子我们翱翔在中学校园这个知识的陆地，和教师一同编织空想；乙：花开的日子我们乐意专心情的音符，去谱写［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料调和校园的高兴乐章。全班：调和是我国传统文明中具有代表性的看法，是事物存在的最佳形态，也是统统优美事物的配合特点。完成调和，是从古到今人类孜孜以求的优美抱负和愿望。而变更统统积极要素构建调和文明的校园情况也将是一个永久的主题。全班男：构建调和校园需创建好的学风、校风。我们要提倡一种发达向上的团队作风，一种实事求是的学习精力，将学风建立的面貌标指向“抱负、连合、亲身强、成材”。全班女：测验时果断根绝作弊征象，用老实和气力给亲身己和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造调和的校园文明。甲：同砚们、教师们，构建调和校园必要我们各人配合的积极，任火线波折丛生我们将锲而不舍。男合：在校园中我们都要做文明人 ，见到教师要很有规矩的说： “教师好” 教师也会说 “好”。女合：在讲堂上，教师用工具时，要用双手递上， 不要用单手，否则那么会不［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料规矩。甲：在课间运动时 ，走路要小气 ，不要走路像老鼠一样， 遇见同砚就说声： “你好” 同砚也会回礼说：“你好”。乙：进教师办公室的时间，要先轻声敲几下门，再打一声陈诉。教师让进时，要双手递上要交的工具 而且说：“教师好”全班：茫茫学海中，我们要做大胆的水手，披荆斩棘、共赴出息。甲：芳华的脚步如行云流水，芳华的光阴必要知识的滋养。让我们掌握生掷中的每一天，向调和校园的此岸前行。乙：用我们的聪明和勇气扬起抱负的帆船，用我们的芳华和生命奏响期间的强音。全班合：花开的日子，让我们在调和的教诲气氛中舒畅地学习；花开的日子，让我们在调和的爱好乐土中熏陶情操；花开的日子，让我们在调和的人际干系中康健地发展。谢谢各人，我们的献词到此竣事～传 递 文 明［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。”做怎样的人，一百小我私家会有一百种答案，但在每一个答案的面前都有一个基点，那就是起首要做一个文明的人。文明是什么，文明是路上相遇时的浅笑，是同砚有难时的热情资助，是平常与人相处时的密切，是见到师长时的问早问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是亲身觉将渣滓放入渣滓箱的活动，是看到有人随地吐痰时的自动克制？？文明是一种品格，文明是一种涵养，文明是一种受人尊重并被各人遍及推许的举动。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简朴地讲就是要懂规矩，明事理。中国素有“礼节之邦”之称，规矩待人是中华民族的传统美德。生存在幸福期间的我们，假如不能继续和发扬这种精良传统，就不能真正做一个高兴的人。 “良言入耳三冬暖，出言无状六月寒”。文明规矩是最轻易做到的事，同时也是生存里最紧张的事，它比最高的聪明、比统统的学问都紧张。规矩常常可以替换最贵重的情感。［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料同砚们，让我们在国旗下配合祝福，祝福我们的实行小学到处开满文明之花～祝福我们亲身己一步步地迈向文明～做文明之人，永久的召唤～终身的寻求～实行小学 五年七班知荣耻，做真人各人早上好～本日我国旗下发言的标题是《知荣耻，做真人》。中国事一个有着五千年汗青的文明古国，中华民族向来是一个温文尔雅、举止高雅、当仁不让、谦恭谦逊的文明礼节之邦。“孔融让梨”是一个各人再认识不外的故事了。四岁的孔融之以是使各人敬仰，正是由于他明白忍让。西汉的韩信，年老时受恩与一位老奶奶，长大当前，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“＊＊侯”，却念兹在兹当年那位老奶奶的分饭之恩，派部下到处探求她，末了以千两黄金相赠，成绩了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古佳话。宋朝时的杨时和游酢，是其时著名的学者。有一天，他们一同去参见程颐，向他讨教。其时表面正下着鹅毛大雪，北风砭骨，又恰逢程老先［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料生在家闭面貌养神。为了不打搅老老师苏息，他们二人就悄悄地站在门口期待。老老师醒来时看到他们，这就是汗青上“程门立雪”的故事。每小我私家的举手投足，音容笑貌，无不表现一小我私家的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼节是我们学习、生存的根基，是我们康健发展的臂膀。但是令人痛惜的是，有个体同砚不留意小我私家涵养，呈现了一些不文明征象：有的讲堂不服从规律，有的课间运动疯打，追逐；有的在整齐的空中上随地乱吐，乱扔；另有的在洁白的墙上，印上一个个不但彩的指模、脚迹。这些举动与我们整齐精美的校园情况是何等的反面谐啊～作为一名及格的小门生，一个及格的中国百姓，我们该怎样去做，才气弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢，本日，在这飘荡的五星红旗下，我号令各人：举措起来，同砚们～做一个讲文明、懂礼节的勤学生。你可以先从以下几点做［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料起：１、尊重师长，孝顺怙恃，碰到师长、来宾，自动还礼问好；２、讲求卫生，掩护情况，渣滓废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；３、敬服学校的大众财物和公用办法， 节省公用资源，；４、上课时做（保举拜访范文网：ＷＷｗ．ＨａｏｗｏＲｄ．ｃＯｍ）到铃声响，讲堂静，预备好，多思索；５、课间不追逐打闹，不高声喧嚣，待人和睦宽容，明礼诚信；６、大众场所，轻声攀谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥堵，留意忍让，保证流通；同砚们，我们播下一个行动，便劳绩一个风俗；播下一个风俗，便劳绩一种风致；你给他人一个浅笑，他人会给你一个春天。你给他人一份暖和，他人会给你高兴无穷。你给他人一份忍让，他人会给你敬重万千。你给他人一份朴拙，他人会给你温馨的缅怀。文明礼节，于大，可立国，可安邦；于小， ［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料可修身，可治校．无礼无以成人，无礼无以立校！让我们从如今做起，从亲身己做起，从点点滴滴的大事做起，养成精良的文明风俗，做文明门生，我信赖，颠末各人的积极，肯定会营建成一个平静、有序、调和的校园情况。谢谢各人～文明礼节国旗下发言列位教师、同砚：各人早上好～礼节是校园文明、班级文明的紧张体现情势，具有精良礼节风俗的人起首给人以“心旷神怡”之感，能调治人与人之间的干系在学校，礼节能使教师与门生、 同砚与同砚之间的干系越发调和、融洽、和睦，使校园的文明气氛更浓。礼节是无处不在的，它可以体现出一小我私家的品德涵养，它可以增长人与人之间的交情，它的作用太多太多了。那么怎样才气使小门生礼节弥漫在漂亮的校园 里呢，我们门生要着装得体，切合门生身份，表现出新世纪门生篷勃向上的风范， 由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便晓得你的［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料涵养。升旗典礼，最为庄重。这凝结了文明与热血的国旗，在礼节的困绕中更显得美丽。此时现在，国旗下的我们要严厉仔细、精力丰满、高唱国歌，不负于“礼 仪之邦”这个佳誉。讲堂礼节对教师的讲授影响很大，它直接干系着一个班的荣誉与凝结力，体 现这个班的班风班貌。校园礼节就更紧张了，下课后的苏息工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉 笔头玩、上下楼梯同等右行、见教师和主人要用平凡话自动问好。我们还应该敬服花卉树木和统统办法，不穿越绿化带，敬服干净卫生，听从 教师治理和担当值周门生的品评劝止。遭到教师的资助，应自动老实地说谢谢。同砚之间也离不开礼节，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有抵牾，多举行亲身我反省。相互明白、宽容待人。 造就较强的协作精力，如许使班级更连合、交情更深沉。［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］精选公牍范文治理材料悄悄的闻一闻，我们的校园洋溢着文明规矩的芬芳。而这些芬芳正来亲身于种种花朵，你，便是他们中的一份子，信赖亲身己，我们肯定能行。我们将挑起传承 礼节的任务，无负于将来，无负于这教诲我们的漂亮校园。［键入笔墨］ ［键入笔墨］ ［键入笔墨］
作文六：《国旗下献词文明礼节(范本)》5400字
国旗下献词文明礼节?国旗下献词文明礼节?第一篇：?国旗下献词校园精力文明?建立流传精力文明?，共建调和校园? 我国事一个有着五?千年汗青的文明古?国，中华民族向来?是一个温文尔?雅，举止高雅，见义勇?为，谦恭谦逊的文?明礼节之邦。中原?后代的举?手投足、音容笑貌，无不体?现一小我私家的气质与?素养。荀子云：??“不学礼无以立，人无礼则不?生，事无礼则不成?，国无礼则不宁。?” ?文明礼节是我们学习、生存的根??基，是我们康健发展的臂膀。教诲家??陶行知老师有一句名言：“千教万教?教人求真，千学万?学学做真人。”?说的就是西席起首要?教诲门生要做一个?朴拙的人，而我们?门生的学习?也应该起首学做人，学做?文明之人，学做社?会中人，只要如许?，我们?才气真正做?到“爱国遵法，明礼诚信，连合和睦?，节俭亲身强，敬业?奉?献”。才气做一名及格的大门生。? ?但是在实际生存中，我们无不遗憾?的发明在物质文明?高度生长的今?天，我国百姓的文明素?质却呈现了题目，?尤其是在我们的大?学校园内，?有些门生的素质很让人不?堪。食堂打饭不排?队，不收餐盘，校?园内垃?圾乱扔，脏话连篇，碰到教师?视而不见等等，这?些举动都是真实存?在?的。但我们的主流照旧好的，大多?数门生可以或许文明做?人。校园精力文?明建立必要们配合努?力，“一花独放不?是春，姹紫嫣红春?满园”，只?有我们每一小我私家都举措起?来，才气让调和的?东风洗浴我们的校?园。其?实文明风俗的养成，从实质上?显现出一小我私家的思?想品格。究竟上，?良?好的举动风俗，是包管我们顺遂学?习的条件，也是树?立康健品德的基?础。在学校没有精良?的举动风俗的同砚??就大概面貌无规律，不讲卫生，?扰乱班级的学习情况。相?反，假如我们养成?了文明的举动风俗?，学习?情况就肯定是精良的、有序的?。我们晓得：??一个学校的门生具有精良的文明?举动风俗，才气构?建出精良的学?习情况，创设出精良的?学习氛围。如今，?我们正处于人生中?最要害的?发展时期，我们在这个时期? ?的所作所为，将潜移默化的影响到?我们亲身身的生理素?质，而文明的行?为就在资助我们进步?亲身身的生理素质，?同时也美满了亲身身?的品德品格，?假如我们不在此时抓好?亲身身品德素质的培?养，那我们纵然拥?有了富厚?的迷信文明知识，于人于己?于社会又有何用呢?，以是，我们起首?应该?做一个大公至正的人，一个懂文?明、有规矩的谦谦?小人，然后才是成??才，不能做一部单纯把握知识技艺的??呆板，而要成为一个身心调和发?展的人。文明就是我们?素质的前沿，拥有?文明，那我们就拥?有了天下?上最为名贵的精力财产。还?记得中心电视台的?那条公益告白吗，?一个?晨练的青年，一边跑步熬炼身材?，一边帮孩子拿下?了不警惕扔到了树??上的篮球，还把路边的渣滓扔到了垃?圾箱，还还资助一?位费力上坡的?三轮车老人推车，清晨?跑了一起，功德做?了一起，高兴了别?人也满足?了亲身己。文明只必要我们从?大事做起，从我做?起，它表现在我们?的举?手投足之间，见了教师一声“老?师好”，见了同砚??一个友爱的浅笑，?打饭时一个好心的手势这些无不表现?着文明的民风。一?位名流曾说：??品德的完成是由举动组成的，而?不是由笔墨。有数?事例标明，走?向奇迹光辉、创始乐成?人生的要害是崇高?的情操。代表民族?将来的我?们，必要学习和继续的工具?有许多许多，但是?最根本的题目是：? ?我们毕竟要以什么样的精力?风采，什么样的思?想品格和什么样的??品德水准去接过人类文明的接力棒。?“不积小流无以成?江海，不积跬?步无以致千里”文明需?要从点滴做起，需??要文明每一小我私家得配合积极。? “只需文明每小我私家都迈?出一小步，整个社?会就会迈出一大步?。”校园?文明，你我共行，让我们携?起手来共建校园美?好的来日诰日～第二篇?：?文明校园教诲国旗下献词?文明校园教诲国旗??下献词 尊重的列位教师，酷爱的同?学们，各人早上好?～?本日我们在国旗下献词的主题是?：?做文明门生，创文明校园?。?甲：?蓝天和白云?的心一样，盼望白鸽亲身由飞翔。??乙：教师和怙恃的心一?样，盼望我们康健?发展。?甲：?花开的日子我们翱翔在中?学校园这个知识的?陆地，和教师一同?编?织空想；乙：?花开的日子我们乐意用?心境的音符，去谱?写调和校园的高兴??乐章。全班：?调和是我国传统文明中具有代表?性的看法，是事物?存在的最佳状?态，也是统统优美事物?的配合特点。完成?调和，是从古到今?人类孜孜?以求的优美抱负和愿望。而?变更统统积极要素?构建调和文明的校?园环?境也将是一个永久的主题。全班?男：?构建调和校园需创建好?的学风、校风。我?们要提倡一种发达?向上?的团队作风，一种实事求是的学?习精力，将学风建?设的面貌标指向“理??想、连合、亲身强、成材”。?全班女：?测验时果断根绝作弊征象?，用老实和气力给?亲身己和教师交上一?份?满足的答卷。作?风严谨、文明，从而打造调和的校园?文明。?甲：?同砚们、教师们，构建和?谐校园必要我们大?家配合的积极，任?前?方波折丛生我们将锲而不舍。?男合：?在校园中我们都要做文?明人 ，见到教师?要很有规矩的说：? ?“教师好” 教师也会说? “好”。?女合：?在讲堂上，教师用工具时?，要用双手递上，? 不要用单手，不?然?那么会不规矩。 ?甲：?在课间运动时 ，走路要小气 ??，不要走路像老鼠一样， 遇见?同砚就说声：??“你好” 同砚也会回礼说：??“你好”。?乙：?进教师办公室的时间，要先轻声敲?几下门，再打一声?陈诉。教师?让进时，要双手递上要交?的工具 而且说：? ?“教师好”?全班：?茫茫学海中，我们要做大胆的水手?，披荆斩棘、共赴?出息。?甲：?芳华的脚步如行云流水，?芳华的光阴必要知?识的滋养。让我们?把?握生掷中的每一天，向调和校园的?此岸前行。??乙：用我们的聪明和勇气?扬起抱负的帆船，?用我们的芳华和生?命奏响?期间的强音。?全班合：花开的日子，让我们在?调和的教诲气氛中?舒畅地学习；花开?的?日子，让我们在调和的爱好乐土中?熏陶情操；?花开的日子，让我们在?调和的人际干系中?康健地发展。? 谢谢各人，我们的献?词到此竣事～第三?篇：?国旗下献词通报文明传? ?递 文 明有人说过：?“人，一撇一捺，写?起来轻易做起来难?。”做怎样的人，?一百个?人会有一百种答案，但在每一?个答案的面前都有?一个基点，那就是?首?先要做一个文明的人。?文明是什么，文明是路上相?遇时的浅笑，是同?学有难时的热情帮?助，?是平常与人相处时的密切，是见?到师长时的问早问?好，是不警惕撞到??对方时的一声“对不起”，是亲身觉将?渣滓放入渣滓箱的?活动，是看到?有人随地吐痰时的自动?克制文明是一种品?质，文明是一种修?养，文明?是一种受人尊重并被各人广?泛推许的举动。?做文明之人，就要?会用文明语，做文??明事。再简朴地讲就是要懂规矩，?明事理。中国素有“?礼节之邦”之称，?规矩待人是中华民?族的传统美?德。生存在幸福期间的我?们，假如不能继续?和发扬这种精良传?统，就?不能真正做一个高兴的人。? “良言入耳三冬暖?，出言无状六月寒?”。?文明规矩是最轻易做到的事，同?时也是生存里最重?要的事，它比最高??的聪明、比统统的学问都紧张。规矩?常常可以替换最珍?贵的情感。? 同砚们，让我们在国旗?下配合祝福，祝福??我们的实行小学到处开满文?明之花～祝福我们亲身己一步?步地迈向文明～做?文明之人，永久的?召唤～?终身的寻求～?实行小学 五年七班第四篇：??文明礼节国旗下发言知荣耻，?做真人各人早上好?～本日我国旗下?发言的标题是《知荣?耻，做真人》。中?国事一个有着五千?年汗青的文?明古国，中华民族向来是?一个温文尔雅、落?落小气、当仁不让?、谦恭?谦逊的文明礼节之邦。?“孔融让梨”是一个大?家再认识不外的故?事了。四岁的孔融?之以是使?各人敬仰?，正是由于他明白忍让。西汉的韩信?，年老时受恩与一?位老?奶奶，长大当前，虽功成名就，?被汉高祖刘邦封为?“＊＊侯”，却念?念?不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，?派部下到处探求她?，末了以千两黄?金相赠，成绩了一段?“一饭之恩，涌泉?相报”的千古佳话?。宋朝时的?杨时和游酢，是其时著名?的学者。有一天，?他们一同去参见程?颐，向?他讨教。其时表面正下着鹅毛?大雪，北风砭骨，?又恰逢程老老师在?家?闭面貌养神。为了不打搅老老师苏息?，他们二人就悄悄?地站在门口期待。??老老师醒来时看到他们，这就是汗青?上“程门立雪”的??故事。每小我私家的举手投足，音容笑貌?，无不表现一小我私家?的气质与素养。荀?子云：?“不学礼无以立，人?无礼则不生，事无?礼则不成，国无礼?则不宁”。?文明礼节是我们学习、生?活的根基，是我们?康健发展的臂膀。? ?但是令人痛惜的?是，有个体同砚不留意小我私家涵养，出?现了一些不文明?征象：?有的讲堂不服从规律，?有的课间运动疯打?，追逐；有的在整?洁的?空中上随地乱吐，乱扔；另有的?在洁白的墙上，印?上一个个不但彩的??指模、脚迹。这些举动与我们整齐优?美的校园情况是多?么的反面谐啊～?作为一名及格的小学?生，一个及格的中?国百姓，我们该怎?样去做，才?能弘扬中华民族的传统美?德，使我们成为当?之无愧的文明使者?呢，? 本日，在这飘荡的五星红旗下?，我号令各人：??举措起来，同砚们～做一个讲?文明、懂礼节的好?门生。你可以先?从以下几点做起：??１、尊重师长，孝顺?怙恃?，碰到师长、来宾，自动还礼～?问好；?２、讲求卫生，掩护?情况，渣滓废物不?乱扔，见到纸屑随?时? 捡起；３?、敬服学校的大众财物和公用设?施?， 节省公用资源?，；４、上课时做到铃声?响，讲堂静，预备?好，多思索；?５?、课间不追逐打闹，不高声喧?哗，待人和睦宽容?，?明礼诚信；６?、 大众场所?，轻声攀谈；上下楼梯，靠右行?走；人多拥堵，注?意?忍让，保证流通；同砚们，我们播?下一个行动，便收?获一个风俗；播?下一个风俗，便劳绩?一种风致；你给别?人一个浅笑，他人?会给你一个?春天。你给他人一份暖和?，他人会给你高兴?无穷。你给他人一?份忍让，?他人会给你敬重万千。你给?他人一份朴拙，别?人会给你温馨的思?念。? 文明礼节，于大?，可立国，可安邦?；于小， 可修身?，可治校．无礼无以成?人，无礼无以立校?！让我们从如今做起，从亲身?己做起，从点点滴?滴的小?事做起，养成精良的文明风俗?，做文明门生，我?信赖，颠末各人的?努?力，肯定会营建成一个平静、有序?、调和的校园情况?。?谢谢各人～第五篇：? ?文明礼节国旗下发言文明礼?仪国旗下发言?列位教师、同砚：??各人早上好～?礼节是校园文明、班级文明的?紧张体现情势，具?有精良礼节风俗的?人?起首给人以“心旷神怡”之感，能?调治人与人之间的?干系在学校，礼?仪能使教师与门生、? ?同砚与同砚之间的干系越发调和、?融洽、和睦，?使校园的文明气氛更浓?。?礼节是无处不在的，它可以体现?出一小我私家的品德修?养，它可以增长人??与人之间的交情，它的作用太多太多?了。那么怎样才气?使小门生礼节?弥漫在漂亮的校园? 里呢，?我们门生要着装得体，切合学?生身份，表现出新?世纪门生篷勃向上?的?风范， 由于仪表、仪容、仪态可?以让人一看便晓得?你的涵养。? 升旗典礼，最为庄重。?这凝结了文明与热?血的国旗，在礼节?的困绕中?更显得美丽。此时现在，国?旗下的我们要严厉?仔细、精力丰满、?高唱?国歌，不负于“礼? 仪之邦”这个佳誉。?讲堂礼节对教师的讲授影?响很大，它直接关?系着一个班的荣誉?与凝结?力，体 现这个班的班风班貌?。?校园礼节就更紧张了，下课后的??苏息工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、??不拿粉 笔头玩、上下楼梯同等右行?、见教师和主人要?用平凡话自动?问好。?我们还应该敬服花卉树木和统统?办法，不穿越绿化?带，敬服干净卫生?，?听从 教师治理和担当值周门生的?品评劝止。?遭到教师的资助，应主?动老实地说谢谢。?同砚之间也离不开?礼节，它?就像光滑油，使粗糙的磨擦?消迹，假如有抵牾?，多举行亲身我反省?。互?相明白、宽容待人。? 造就较强的协作精力，如许?使班级更连合、友?谊?更深沉。悄悄的闻一闻，我们的?校园洋溢着文明礼?貌的芬芳。而这些?芬芳正来?亲身于种种花朵，你，便是他?们中的一份子，相?信亲身己，我们肯定?能行。?我们将挑起传承? 礼节的任务，无负于将来，无?负于这教诲我们的?美?丽校园。国旗下献词文明礼节? ??
作文七：《国旗献词-文明礼节在心中》700字
文明礼节在心中尊重的列位向导、教师，酷爱的同砚们：各人好，我本日国旗下献词的标题是《文明礼节在心中》。 文明礼节是我们学习、生存的根基，是我们康健发展的臂膀。没有了文明，就没有了根本的品德底线，那我们纵然拥有了高妙的迷信文明知识，对人对己对社会，又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，干净情况，文明校园，从我做起，从每一件大事做起，让文明礼节之花在校园到处怒放。那么怎样才气使门生礼节弥漫在漂亮的校园里呢，我们门生要着装得体，切合门生身份，不穿奇装异服，按学校要求穿校服。由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便晓得你的涵养。此中，升旗典礼最为庄重。这凝结了文明与热血的国旗，在礼节的困绕中更显得美丽，此时现在，国旗下的我们要严厉仔细，精力丰满，才对得起这面五星红旗。讲堂礼节对同砚们也相称紧张。它干系着一个班的荣誉与凝结力，表现这个班的班风班貌。同砚之间离不开礼节，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有抵牾，多举行亲身我反省，要相互明白，宽容待人，造就较强的协作精力，如许才气使班级更连合，交情更深沉。校园礼节就更紧张了，下课后的苏息工夫，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，见教师和主人要自动问好。我们还应该敬服校园花卉树木和统统办法，不穿越绿化带，敬服情况卫生，听从教师治理和担当值周教师的品评劝止，遭到教师和同砚的资助，应自动老实地说“谢谢”。在倡导中小门生文明礼节教诲的本日，全中都城有洋溢着文明礼节的芬芳。这些芬芳不但来亲身于花朵，更来亲身于你我。同砚们，让我们配合积极，信赖点滴的品德细节终会汇成品德的汪洋～ 我的献词到此竣事，谢谢各人～献词人：六一中队
作文八：《52第4周门生国旗下献词(文明礼节)》1500字
５２第４周门生国旗下献词（文明礼节）＿挪动文库第十一周门生国旗下献词——《文明礼节伴我发展》 尊重的教师、酷爱的同砚们：各人早上好～本日我国旗下献词的标题是《文明礼节伴我发展》。 礼节是校园文明的紧张体现情势，具有精良礼节风俗的人起首给人以“心旷神怡”之感，并且能调治人与人之间的干系。在学校，礼节能使教师与门生、同砚与同砚之间的干系越发调和、融洽、和睦，使校园的文明气氛越发浓重。那么怎样才气使中门生礼节弥漫在漂亮的校园里呢，我们起首要着装得体，切合门生身份，表现出新世纪门生篷勃向上的精力。其次是我们的言行举止。下课后的苏息工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯同等右行、见教师和主人要用平凡话自动问好。大千天下，芸芸众生，人与人之间不免磕磕碰碰，偶然乃至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气云消雾散，反之，大概会形成意想不到的结果。以是我们要学会说“对不起”， “您好”“约请”“谢谢”“接待”“再见”“屈驾”“不要紧”“约请包涵”“早上好”等规矩用语，不能脏话连篇。除了言语，举动也要文明。假如大家都不留意情况卫生，都顺手往地上扔果皮纸屑，那么，我们的校园就酿成渣滓堆。要搞好情况，不能光靠值周班级扫除，更要靠我们每小我私家来坚持，不乱扔渣滓，不随地吐痰，创立文明的学校。同砚们，从本日开端我们就要时候留意亲身己的言行举止，而精良的文明礼节风俗是统统好风俗的基础，让我们以此为契机，挑起传承礼节的任务，养成精良的风俗，为我们的将来奠定～谢谢各人，我的献词终了。
作文九：《第4周门生国旗下献词(文明礼节)-》1400字
第４周门生国旗下献词（文明礼节）第十一周门生国旗下献词——《文明礼节伴我发展》 尊重的教师、酷爱的同砚们：各人早上好～本日我国旗下献词的标题是《文明礼节伴我发展》。 礼节是校园文明的紧张体现情势，具有精良礼节风俗的人起首给人以“心旷神怡”之感，并且能调治人与人之间的干系。在学校，礼节能使教师与门生、同砚与同砚之间的干系越发调和、融洽、和睦，使校园的文明气氛越发浓重。那么怎样才气使中门生礼节弥漫在漂亮的校园里呢，我们起首要着装得体，切合门生身份，表现出新世纪门生篷勃向上的精力。其次是我们的言行举止。下课后的苏息工夫，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯同等右行、见教师和主人要用平凡话自动问好。大千天下，芸芸众生，人与人之间不免磕磕碰碰，偶然乃至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气云消雾散，反之，大概会形成意想不到的结果。以是我们要学会说“对不起”， “您好”“约请”“谢谢”“接待”“再见”“屈驾”“不要紧”“约请包涵”“早上好”等规矩用语，不能脏话连篇。除了言语，举动也要文明。假如大家都不留意情况卫生，都顺手往地上扔果皮纸屑，那么，我们的校园就酿成渣滓堆。要搞好情况，不能光靠值周班级扫除，更要靠我们每小我私家来坚持，不乱扔渣滓，不随地吐痰，创立文明的学校。同砚们，从本日开端我们就要时候留意亲身己的言行举止，而精良的文明礼节风俗是统统好风俗的基础，让我们以此为契机，挑起传承礼节的任务，养成精良的风俗，为我们的将来奠定～谢谢各人，我的献词终了。
作文十：《国旗下的发言文明礼节》700字
尊重的向导、教师，酷爱的同砚们：本日，我很荣幸，能在这飘荡的五星红旗下，代表我们初三一班这个连合奋进的班团体发言。我演讲的标题是——爱国事一种强盛的责任。仰面瞻仰高高飘荡的五星红旗，映入视线的是一抹深沉的血色。方才已往的明朗节，是一个吊唁故交，鼓励来者的节日。当我们在惦记亲身己的亲人时，你有没有想到用鲜血染红国旗的配合亲人？我们从小就担当爱国教诲，同砚们对反动先辈的熟悉不会比我少。其时，危亡的中国由于有了这群甘洒热血者，以身许国的先烈们，才气够重新复生。他们深深明白，没有国，哪来的家。他们带着空想，带着责任，带着浩然邪气奔赴战常你有没有想过，假如你就生在谁人年代，你能否有勇气继承起这份责任？你能否也会像我们的先辈们那样成仁取义？你有没有想过，你如今做的，能否对得起头顶上飘荡的五星红旗？你如今所做的，能否对得起浅笑地府的反动英灵？断送赴国难，视死忽如归。中国人的血脉里流淌着有数热血男儿坚强不屈的魂魄。几多荣辱，几多艰苦；几多搏斗，几多捐躯。我们的先辈用血汗，用名贵的生命，铸就了不朽的中华魂，换得中原国土的阳光辉煌光耀。是先辈的连合搏斗，是先辈的浴血奋战，才换来了本日的统统。“我们众志成城，冒着仇人的炮火，进步，进步，进步进！”这是故国的无声呼唤，这是故国的殷切期盼！呼唤着我们不停进步！期盼着我们再创光辉！爱国必要传承。爱国事一个历程，如屈原所说——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”爱国必要斗志，如高尔基所说——我们是那自豪的海燕，盼望狂风雨的到来！本日的我们，无需面临领土的沦丧，无需蒙受烽火的硝烟，但是我们大概要拦截不期而来的大水，猝不及防的地动。我们要生长，我们要茂盛。不容置疑，我们负担着更极重的责任，我们任重而道远！终身爱国路，无悔又无求！我们必要时候铭刻——爱国事你我的责任！谢谢各人！
