抓螃蟹作文400字-捉螃蟹趣事400字作文
作文一：《抓螃蟹作文400字》700字
抓螃蟹作文４００字前几天，爸爸带我回故乡。爸爸说小时间不像我们如今如许幸福，玩的工具许多，爸爸小时间的游乐土就在故乡的富春江边：游泳、抓鱼、摸螺丝、抓螃蟹．．．．．．说得我两眼放光：“爸爸，带我去江边玩吧，我也想去抓鱼抓螃蟹。”于是爸爸带我离开富春江边，刚到沙岸，我就发明了一只小小螃蟹，比一粒青豆还小，我赶快用双手捂，惋惜小螃蟹机敏地从我的指甲缝里溜走了。抓这只青豆蟹我还摔了一跤，成了泥娃娃，也顾不得抽象题目，抓蟹紧张。我咕噜爬起来，仰面瞥见一棵狗尾草上停着一只颜色壮丽的小飞虫，有一毛钱硬币巨细，历来没见过，长得十分漂亮，我又急遽冲上去捞，小飞虫还没等我的手接近就翩翩起舞，跟我说拜拜了。爸爸在旁边看了笑眯眯地说：“抓这些工具时，别收回太大消息，只管神不知鬼不觉，对准面貌标疾速静静地脱手。”哦，适才一定是我太发急了，下次留意。随后一只鼠标巨细的螃蟹不测落入我的视野，我眼疾手快地用木棒压住它的背，螃蟹立马用它那对大毛脚螯死死地夹１着木棒，摆出似乎要和张飞大战三百回合的架势～我从握木棒的手中觉得到这位蟹上将的力气还挺大的，害得我手忙脚乱，蟹上将趁我不注意时，居然挣脱了木棒的打压，爬上我的脚，它似乎晓得木棒是我操控，举着大螯向我请愿。哼，豪杰不吃面前亏～直接用手抓怕被它的大螯夹住，我屏住呼吸，静静蹲下身子抓螃蟹作文４００字，在螃蟹背面放了一个塑料桶，然后疾速用木棒把螃蟹今后一拨，螃蟹滚到塑料桶里去了。呆在塑料桶里的螃蟹似乎也晓得亲身己输了，乖乖地直吐泡泡：“大侠，饶命～”好好玩的螃蟹，我要把它带回野生着。百度搜刮“就爱阅读”，专业材料，生存学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆２
作文二：《捉螃蟹作文400字》700字
捉螃蟹作文４００字在象山游的第二天下战书，太阳火辣辣地烤着大地。牛通社的营员沿着弯弯曲曲的小路，离开了期盼已久的滩涂捉螃蟹。看着面前脏兮兮的烂泥，我扫兴极了，哪晓得这滩涂比我想象中的差多了。看着大姐姐一个个脱鞋走下去，再看看那可爱的螃蟹狂妄的面貌光，只能硬着头皮和朋侪踩进滩涂里，心想：臭螃蟹，非要我捉住你是吧？我们构造三人小组开端举措了，深一脚浅一脚艰巨地在滩涂了走着。担忧怕摔跤，一开端我们几个只是捉捉小螃蟹。小螃蟹跟蚂蚁这么小，跑得速率比力慢，钳子钳起来也不痛，不一会儿可乐瓶底满满地装了几十只，我们几个手舞足蹈，大呼终于会捉螃蟹啦！我们开端试着实验捉大螃蟹。放眼望去，远处都是大螃蟹，它们气势汹汹地站在那边，挥着大钳子，好像在说：“来抓我呀！来抓我呀！我但是有大钳子哦！”我气急松弛，想：敢跟我斗，没门儿！我继承深一脚浅一脚地试着跑起来，螃蟹见状赶快躲到了洞里，我左手按住壳，右手摸到烂泥里把螃蟹拖了出来，它还想摆脱我的手，大钳子耀武扬威得乱抓着，怎样都钳不到我的手啦！哈哈，瞧！那副自满像曾经荡然无存，倒是泄了气的皮球伸直在那边一动不动了。等我想把它放进可乐瓶时，却死死钳着可乐瓶口不放，我只好把这螃蟹狠狠地硬塞进瓶子里。为了这螃蟹，我一屁股坐在了泥地上，脸上鼻子额头上随处都是泥巴，这下酿成了名符实在的泥人了。不论啦！继承捉螃蟹，有了第一次的履历，这次捉螃蟹就简朴多了，不一会儿抓了好几只，劳绩许多。但是你还不晓得我的双手曾经是遍体鳞伤了，小腿不晓得什么时间也受伤了，比起这些我开心多过我的痛，真开心！捉螃蟹大战终于竣事了，各人你看看我，我看看你，哈哈大笑，个个都是是超等大泥人了。带着这些战利品——一大堆螃蟹，以为海边的天空特殊的蓝，转头看着滩涂里的螃蟹，觉得它们挥着钳子再报告我们：“我们还没玩纵情呢！再见小同伴们，接待下次再来！”
作文三：《吃螃蟹作文400字》6400字
将来的食品各式百般，五花八门。想想要什么就有什么。 午餐工夫到了，饭桌上摆满了香馥馥的饭菜：有红烧鸡翅、烤肥羊、椒盐土豆、鸡汤、凉拌黄瓜，有点心，另有水果＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我最喜好的，照旧百味书籍。百味书籍不但能看还能吃。你你肯能会以为猎奇：这本书怎样能吃呢，让我报告你吧～这书是用果酱和饼干做成的，你翻一页，就能闻到一股差别的果香味。在你肚子饿的时间，可以在没字的角落咬一小口。 对了，你一定会爱吃这儿的七色西瓜～别看这个西瓜的表面像平凡西瓜没什么差别，但是切开一看，让你下一跳。内里的瓜瓤有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种差别颜色，包罗万象。赤色吃了让人精力百倍，橙色吃了令人有了无量无尽的理想，黄色吃了使惆怅的人立即开心起来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 遗忘报告你。如今，另有氛围食品哩～只需把嘴一张，再合上，你就能吃到氛围棉花糖。拿一个通明袋装进氛围，用根吸管一吸，你就会想吃饱一样。 将来的食品让你垂涎欲滴了吧，偶然间，到将来看以下吧～这里是不是让你吃得津津乐道，乐不思蜀呢，香山小学四年级：付李心蕾篇二：舒畅的寒假作文４００字 八篇１【篇一：高兴的寒假】时光似箭，日月如梭。转眼，又一个寒假快竣事了，在这个寒假，我想问一下各人：你高兴吗？我想各人肯定答复：高兴我也是，我过了一个十分高兴的寒假。在这个寒假，我做了一件很故意义的事＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身材，可我扫完，看着那么洁净的楼梯时，我就甜在内心，失掉邻人一句又一句的夸奖时，我内心十分地开心。是啊，幸福就在无益于人类的休息中。因而，我失掉了高兴，也失掉了幸福。对了，在寒假中，学习，也是不可短少的元素，人不但是靠他亲身己就拥有统统，而是靠他学习中所失掉到的统统来作育亲身己。我在寒假中，为了学习很多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十台甫着之岳飞传》岳飞是我崇敬的大好汉，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更必要聪明。我失掉了高兴，也失掉了知识。这个寒假，我过得很高兴，学习和休息失掉高兴，由于高兴，以是这个天下才会那么优美！【篇二：寒假高兴的一天】在长长的寒假生存中，我天天都市想许多许多好玩的东２西，但本日我想报告各人我在寒假里玩的最高兴的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，只管很小，但抓起来真的很风趣。我们走过很长一段山路，终于离开了小溪边，我如饥似渴的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清亮的小溪里瞪大眼睛探求螃蟹，我忽然发明了一只小螃蟹，边伸手去抓，哎呦，我的手被螃蟹给夹住了，我用力一甩就把螃蟹抛弃了。爸爸报告我怎样才气不被螃蟹夹停止，爸爸说，螃蟹一样平常都藏在石头上面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，如许就伤不倒手了。我根据爸爸给我说的要领试了一下，公然没有再被夹停止，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我细致视察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着８只脚，横着匍匐，后面一副大大的钳子。我想抓很多多少的螃蟹回家送给好朋侪，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，只管都很小，但我兴奋极了。和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快也十分兴奋，我学会了抓螃蟹的本领，我以为只需碰到不懂的题目，仔细思索，就能找到办理题目的措施。我以为抓螃蟹这天很高兴也很故意义。【篇三：高兴的寒假作文】一年四序，我最爱炎天，由于炎天里有我最爱的高兴寒假。寒假里我们的亲身由空间很大，有两个月左右的闲暇工夫，３我们可以打乒乓球、去旅游、上网，我们可以牵肠挂肚的生存。寒假里高兴的事变许多，我最喜好的是打乒乓球，乒乓球是我国的国球，在寒假里练练是最得当不外的了，正守、正拉、反守、反拉，一个个认识的行动在我脑海中出现。近来我曾经很久没练了，先是由于伤风，然后是由于期末，然后是由于寒假里读了艺校。寒假里，只需不读艺校，我就可以在家里玩电脑、看电视、看书，真是再美不外的事了，最好旁边有一堆零食，那么边吃边玩，就更舒服了。不外，如许的日子，也是很少的，在老爸老妈的高压政策下，是要受限定的。固然，我也晓得这玩乐要有度，否则，每天如许就没有高兴可言了，以是爸爸妈妈对我举行限定照旧有原理的。寒假里，约上几个要好的同砚出去踢踢球、看看影戏、游游泳或去同砚家里玩，讨论一些各人都喜好的事，增长同砚之间的相识和交情，也是让人等待和高兴的事。寒假寒假我爱你，就像老鼠爱大米，寒假我爱你，由于你，让我更开心！【篇四：我的高兴寒假】我盼呀盼，总算盼到了寒假。我们终于有了亲身己的工夫，由亲身己来摆设。在我的寒假里产生了很多风趣的事变。有一天，我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈高兴地对４我说：本日，我们百口去西湖嬉戏，你快整理一下。我听了妈妈的话，一蹦三尺高，立刻跑到房间里整理工具。我们动身了，在路上我们说谈笑笑。不一会，我们到了杭州西湖。出来了之后，我第一眼瞥见的就是内里的景致。当时是炎天，荷花开得非常大，一个花包就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中，我还见到了很多本国人。有一位老外总是在我影象中倘佯，由于他跟我打了个招呼。当他对我说出谁人ｈｉ时，真不晓得该怎样答复。赏好荷花，我们搭船围绕西湖游赏。在西湖的水面上，跨起一坐大桥，你们晓得那是什么桥吗？报告你们吧，那是断桥，就是白素桢和许仙相会的中央。我们又去了三个小岛屿：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个景致让我留连忘返＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；三潭印月。在早晨，月光照上去，湖中就有三个玉轮，真是美及了！经过这次游西湖，我深深地感觉到了西湖的漂亮。正如宋朝大墨客苏东坡写道：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。这就是我在寒假里的趣事。篇三：形貌植物的作文４００字形貌植物的作文４００字篇一：形貌植物的作文４００字奶奶 养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它满身洁白，假如 冬天 它在雪地里游玩，你基础找不到它，由于它的皮毛５着实太白了。一条短小的尾巴，四条还站不稳的腿，耷拉上去的三角形耳朵，像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一张贪吃的嘴巴，心爱的很。小狗宝宝性情 暖和，假如你对它好，它一见了你就会用头顶你的腿，大概举起两只前脚向你表现问候，让你和它游玩。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一 次见小狗宝宝，当时我们相互还不认识 ，可它却跟在我的脚边，“呜呜”地叫着，直到我抱起它，才兴奋 地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。小狗宝宝，机敏的很，你每次给它送饭的时间，它总会叫几声，然后拱起屁股，再摇摇尾巴，似乎说：“谢谢你，朋侪 ，你用饭 总是不遗忘 我，你真是我的好朋侪～”记得那次，与小狗相处一个寒假后我要归去了，却不停没见小狗宝宝的影子，我想小狗宝宝肯定是在那里追着一群母鸡奔驰呢。于是，便安置奶奶要照顾 好小狗宝宝，带着丢失 的心境 上车了，一起上车里没有我的一点欢声笑语，爸爸 妈妈 讲了很多笑话 ，我仍旧缄默沉静 不语。抵家了，我忽然听到一声认识的啼声，循声望去，看到从车座上面滚出一个小球球来，细致一看，原来是小狗宝宝，我兴奋的手舞足蹈，嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝晓得我要走了，趁我们不留意偷偷地跑了车座上面。就由于小狗宝宝的机敏，我便叫它机敏鬼，我想这一点也６不浮夸篇二：形貌植物的作文４００字大亲身然 是个无比奥妙的天下，它用坚贞要我们明白怎样生存 ，要我们明确生命 的真理。寒假的时间，我去了乡间的姥姥家。炎天 的薄暮，是蚂蚁“出勤”的最佳工夫 ，我和弟弟 天天都市到山上去捉蚂蚁。山上的蚂蚁许多，我和弟弟轻手轻脚的走向一只比力大的蚂蚁，当弟弟预备捉住它时，它似乎一跃而起，从我的手掌心中逃走，好像跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，岂非它的后腿很结实无力吗，连续串的题目使我疑惑不解，我怀着猎奇 的心境捉到一只蚂蚁，带归去看。经过细致视察 ，噢，我发明了，原来这只蚂蚁有一对约２厘米的翅膀，触角好像也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎样能长翅膀呢，弟弟又给我捉了一只平凡的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小许多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”厥后，蚂蚁被蚁王弄的“抱头鼠窜”为什么蚁王开端不抨击，我上网查，原来蚁王不停在忍受 。蚁王固然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊～我从蚁王的体现中学 到要忍受。蚂蚁是很小的植物，但它们的气力很大。一次，我瞥见７一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变革，蚂蚁看了看鸡柳，转身 走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么惋惜，要是蚂蚁能好好的食用，也不错呀～我正预备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，但是希奇的事变产生了，只见从适才那只蚂蚁脱离 的中央呈现了许多蚂蚁。原来，蚂蚁是去调集了少量搭档来挪食品呀～很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食品让我明确了连合 就是气力。让我们配合去探求大亲身然的启示吧，让它为我们发明光辉，灼烁的门路。篇三：形貌植物的作文４００字星期天，奶奶从乡间到我家来，趁便给我带来了几个心爱的小生命——泥螺。泥螺的外壳是淡黄色半通明的，我模模糊糊瞥见泥螺壳里有一些小灰点儿。我警惕翼翼地把这些小生命安顿在装着净水的玻璃瓶里。放学后，我去探望它们。只见大部门泥螺悄悄地呆在玻璃瓶底，似乎在睡觉。有一只泥螺用吸盘牢牢地吸住玻璃瓶的边沿，似乎怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它静静地把肉质的小脑壳从壳中伸出来，只见脑壳上长着两根微小的触须，这大约是用来辨别偏向 的吧。触须下长着一双通明的像小米粒大的眼睛，真风趣。只见它的小脑壳逐步地左右８转动，似乎在窥视有没有仇人来损伤 亲身己 。过了一会儿，它没发明什么伤害，便担心地从通明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，迟钝地左右扭动，似乎是“迪斯科”的慢行动 。这个小生命生存得何等清闲 啊～好几天了，我不停没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀，”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变干净，你可不能鄙视它啊～”我名顿开，怪不得有人叫它净水泥螺，原来它照旧令人尊重的“水中干净工”啊～篇四：形貌植物的作文４００字我野生了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇赤色的羽毛，就像戴着一顶帽子，以是我叫它“小红帽”了。我家的“小红帽”会语言，偶然侯还和我顶撞。有一次，它把我惹气愤 了，我不给它吃。我们用饭的时间，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地鲜味好菜，样子特殊不幸。我不由得又怜悯 它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它兴奋极了，直对我说：“小主人，谢谢～谢谢～”偶然，它亲身己饿了，还会翻开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢～找到了就津津乐道地吃起来。我写作业地时间，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，听着笔尖在纸上写字时收回的沙沙声。偶然它也会和我捣９蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏 它的“自得之作”，一边视察我又什么反响。假如心境好，我就会笑着摸它的头；假如心境欠好，我就会把它教导得眼冒金星。它总是一边大呼“小主人，对不起”以便随处乱闯；大概说“够了，够了，”就飞回亲身己得鸟笼里了。“小红帽”就是我的好朋侪。每当我不开心的时间，只需看着它心爱的样子，我的心境就会恶化。它还学会了我妈妈的行动禅。在我造作业不仔细时，来上一句：“小主人，仔细一点呀～”哈哈，真是个智慧的家伙呀～我当前再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。篇四：池塘作文４００字看二（２０）班 杨颜冰 池塘 清晨，我到公园里漫步，走着走着，我的面貌光停在了一个漂亮的池塘上。谁人池塘是心形的，背面另有一座座假山。 池塘外另有许很多多的蝴蝶在翩翩起舞．另有那一排排的柳树女人在对着镜子似的湖面梳头呢～旁边一些绿得像翡翠似的小草，像是给大地妈妈铺上了一层绿地毯。 一片春池，绿得像一块大翡翠，清得可以看到内里的沙石。荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花像一个个少女的脸，满脸绯红，轻轻浅笑。鱼儿们在河里穿越，嬉戏。 我很１０爱这的池塘。 教师点评： 冰冰，文中语句十分精美生动，特殊是对柳树，荷叶的形貌，接纳了拟人伎俩，把它们看成人来写，使文章读起来增加了几分意见意义性～篇五：暖和的作文４００字暖和的作文４００字暖和的作文４００字（一）一颗核桃，一颗将近发霉的核桃，落在渣滓桶的旁边。我从渣滓桶旁走过，立刻一阵钻心的恶臭劈面而来，我立刻屏住呼吸大踏步的走已往。一对父子的衣裳褴褛，父亲没有鞋穿，小孩穿着大人的破布鞋，小脚仍旧冻得通红，牢牢伸直在父亲的度量中。我猎奇的审察着对父子。忽然，孩子的父亲眼睛一亮，嘴角边带着一丝浅笑，快步跑到渣滓桶边，像是捉住救命稻草一样平常握住那颗核桃，冲动地把核桃上的污质在衣服上重复磨擦，恨不得快一点擦洁净。悄悄磕碰，恐怕其别人抢走，抠出核桃仁，端在孩子的嘴边。孩子的眼眶潮湿了，顽强地把核桃推归去。父亲摇摇头，嘴里收回“呜呜”的声响，眼神布满了刚强，望着孩子。孩子含着泪水，手指逐步地将核桃放在嘴里，品味，品味。望着这对父子，我想：在寒冷的北风也解冻不了核桃里的暖和。暖和的作文４００字（二）天天放学回家的时间，我每次都颠末东海小道，那边的１１车络绎不绝、来交往往，路上又没有红绿灯，每次走已往的时间，我总是警惕翼翼，目不转睛的。有一次，我放学回家又颠末这里，我左看看，右看看，发明没有车开过去，我就迈开脚步刚要走已往，忽然从我耳边传来一阵小汽车的声响，我扭头一看，是一辆赤色的小汽车，正疾速地向往驶来，其时车开到我旁边时，我透过车窗，瞥见驾车人是一个姐姐，约莫２０多岁。这时她的车险些堵在我的后面，我原来想退却，但是背面也有车，真是进退维谷，急死人了～这时，我看到那位姐姐的车似乎加速了，并且急速停了上去，她的手指着我要走的偏向，对我说：“小朋侪，快走过～”见到此景，一阵寒流突然涌上了我的心头，我乘隙走了已往。固然我其时没有看清晰那位姐姐的面貌，但是，那辉煌光耀的笑脸、暖和的手，却深深地印在我的脑海里，至今仍旧令我难忘，如今想起这件事我的内心就感触十分的暖和。暖和的作文４００字（三）雪照旧那么冷，心照旧那么冷，同砚对我的态度更是冷。手心上轻轻显露出一种暖光，那是母爱。“孩子醒了吧，本日表面有点冷你穿厚点。”妈妈拿动手抱住我的手，那暖和，真惬意。妈妈的手觉得上热水袋，暖温暖和的，暖到我内心。“妈妈本日放学你来接我好１２吗，”我对妈妈是千般的依靠，妈妈用慈爱的眼睛看着我，“好～妈妈来接你～”妈妈爽直的允许了我。固然表面是冷的，但我的心田永久是热的。放学了，我瞥见妈妈用焦虑的眼神看着校门口，等候我的返来，“妈妈我在这～”我朝妈妈挥了挥手，如饥似渴的想牵着她的手走回家去。我牵着妈妈的手，寒流又再次流进我的手内心，留到我那酷寒的心，好温暖。妈妈，您的手是热水袋５０４１５／７－１５０４１５１０５６３Ｑ４４．ｊｐｇ”ｓｔｙｌｅ＝“ｍａｘ－ｗｉｄｔｈ：４５０ｐｘ” ｗｉｄｔｈ＝“４５０ｐｘ” ａｌｔ＝“吃螃蟹作文４００字” ｔｉｔｌｅ＝“吃螃蟹作文４００字”／＞吗，妈妈您的手是我的热水袋，你牵着我的手一同走在严寒的夏季。１３
作文四：《抓螃蟹作文400字》1600字
抓螃蟹作文４００字 春节的时间我去在海南的爷爷奶奶家过年，有一天爸爸妈妈带我去海边玩。我们一家三口先去骑三人车，我想骑车有什么难的呀，我早就会啦，可当我骑上车时才发明，原来还真是不轻易呀，我想往这边骑，可爸爸妈妈要往那里骑，爸爸报告我要三小我私家连合互助才行的。 骑完车把我累坏了，我们就去喝奇怪的椰子汁和吃椰子肉，然后妈妈牵着我的手，我们一同离开海边的礁石上，去抓螃蟹，我和妈妈一块一块的将小的礁石掀开找螃蟹，抓螃蟹可真是不轻易啊，大螃蟹就象我们一样智慧，嗖的一下就跑到海水里不见了，我们只能抓到一些小螃蟹，有一些小螃蟹还跑到礁石的小洞洞里，不出来，于是我和妈妈就把礁石交给爸爸处置惩罚，爸爸将海水不绝的往小洞里灌，我问爸爸为什么，爸爸报告我，礁石里注满了水就没有氛围螃蟹就不能呼吸，于是就会爬出来。海边的礁石上还附着很多多少很多多少的海螺，有的海螺都快酿成化石了，有些海螺在阳光下还会闪闪发光，可美丽了。 在预备脱离的时间，我一不警惕还摔了一大跤，衣服裤子都湿了，装着螃蟹的小筒也掉了，螃蟹跑掉了很多多少，不外这一天我过的着实是太开心了。抓螃蟹作文４００字 寒假里，我们一家子离开郊野的一条小溪边抓螃蟹。那边接近丛林，十分平静，还可以听到鸟叫。 面貌的地到了，我们先搭好帐篷，然后开端抓螃蟹。我突然发起要举行抓螃蟹角逐，爸爸妈妈都赞同了。我数“１、２、３角逐开端。” 角逐开端了，爸爸瞥见一只螃蟹卑鄙爬去，他就静静地跟已往，然后敏捷地把它捉住。妈妈也瞥见一只，并敏捷地把它捉住了。我也不甘逞强，正在这时，我发明一只正在找工具吃的螃蟹朝下游爬去，趁它不留意把他捉住了。 半个小时已往了，我发明一块石头在动，我走近一看，这时，它伸出一双眼睛、一对钳子和３对细长的脚。开端我以为很希奇，厥后一想是一只螃蟹。我伸手去抓，没想到方才摸到它的背，它就把眼睛、钳子和脚缩出来。“它还真会假装啊！幸而我瞥见了它的地位。”我处于猎奇便把它翻了个身。原来它把亲身己的钳子和脚藏在亲身己的肚皮旁边。 这件事我不但玩的开心，还使我明白了一个怎样掩护亲身己。抓螃蟹作文４００字 ７月１４日薄暮，经过抽签决议，我、妈妈、小姨、娘舅、舅妈另有小表弟预备去海边，想在那儿捉一群小螃蟹。此中，两周岁的表弟最兴奋，瞧，他正坐在地上哇哇大呼，看他那高兴劲儿，似乎让全天下都晓得呢！ ４点多我们开车动身了，颠末半个多小时左右，我们离开了乍浦海边。放眼望去，污浊的海水上荡漾着几条船儿，凉快的海风吹拂着脸面，不时飘来阵阵鱼腥味。忽然一只小螃蟹印入我的视线，我兴奋地走已往，可它早就躲进石缝里了。舅妈说：螃蟹一样平常在泥里或石缝上面。于是我立刻就开端一步一滑地走下去，呀，那有一只小螃蟹！我伸出大拇指和食指，对准了小螃蟹，往下一捏，哇，抓到了，可我往下一看，哪有螃蟹的影子，手里捏的只不外是一块小石头罢了！真是的，害我空欢乐一场！又一只小螃蟹还在爬呢，大概丝绝不晓得我这个“恶魔”在一步步向他迫近呢？嘿嘿！抓不到那只抓这只也不错呀！横竖也算是我抓到的呀！我内心的小算盘打得噼里啪啦地响，我又伸脱手指，凑准时机，一伸手我就飞快地捉住了它，哈哈，太兴奋了，终于抓到了，我高兴的喊妈妈过去看，可妈妈还没走过去时，那小螃蟹就不由辩白地夹了我一下！“哇，痛死了！”这句话从我这个天生“女低音”的嗓门里“蹦”了出来，只见我一边大呼着一边奋力的将食指上的小螃蟹甩到了十万八千里之外！甩完一看，妈呀！食指曾经肿得像一块小石头那么大了，怪不得那么痛呢！妈妈刚听到我的啼声就飞快地离开我的身边，并带来了药膏和牛奶以及一块面包——由于想到捉螃蟹时会被夹住，还会感触口渴饥饿，妈妈让我在下面看他们捉，我内心是一百个乐意呀！只见娘舅双手做成拱形，对准螃蟹，一扣，啊哈，捉住了！真锋利！另有小姨，她不知从哪捡来了一根小棒，把它折成两半，就酿成了筷子，一夹一个，很准哦！ 高兴的韶光总是很长久，唉，又要走了，于是，我们拎着抓来的螃蟹，迎着冷风，开心的回家了！
作文五：《小螃蟹的作文400字 小螃蟹的作文600字》1300字
小螃蟹的作文我家有两只心爱的小螃蟹，它们俩是我姨妈送给我的。它们披着暗灰色的外套，“手”和“脚”上长着绒毛，另有两只“洋火棍”似的复眼和坚固的外壳。它俩非常贪吃。我丢给它们一些小鱼小虾，它们拍起两只大钳子，接待食品的到来，乃至还“跳起了舞”。它们先拿起大钳子夹住鱼虾，再一点一点往肚里吞。过了一会儿，它们又开端“鼓掌”了。显然它们没有吃饱，我又去取出食品喂它俩。就如许，两三个回合之后，它俩才心满足足的拍了拍肚子，吃饱了。它们吃饱了，我却跑饿了，唉～它们也非常地好斗。一天，我起床后发明水面上漂泊着几只“残肢”，有一只螃蟹围在那儿“哭泣”～我想：难不成产生了“古怪凶杀案”，～于是我决议留上去一探求竟。效果，夜幕到临时，它们就拿起了武器，开端亲身相残杀了。１“咔咔嚓——咔嚓——”这一只断了钳子，另一只又断了脚……当我第二天醒来时，发明有一只螃蟹漂泊在水面上，壮烈的“捐躯”了～“唉～本是同根生，相煎何太急呀～”没措施，我只能让那只螃蟹“入土为安”了～螃蟹的生命力很坚强。剩下的螃蟹眼、手、脚都断了一只。由于它是独一的“幸存者”，并且我还以为它曾经“终生残废”了。于是我对它是庇护有佳，天天定时、定点投放小鱼小虾，天天实时换水，还要让它晒晒太阳……但是，让我基础就没有想到的是，它厥后居然在我的仔细庇护下，又重新规复了康健。它又向我点了颔首，好像在向我说：“小主人谢谢您，是您让我规复了康健～”我的脸上也暴露了笑脸。“呵呵～”心爱、神奇的小螃蟹，你肯定要快快地长大哟～【写作引导：记叙文写作中人物撰写的留意要点】第一，经过几件事写一小我私家的记叙文，要留意以下几点：我们在生存中会打仗到种种百般的人，偶然利用一件事来反应一小我私家就显得比力单簿，不敷以充实反应人物的特点及其品格，因而，必需用两三件事才大概说的明确，再现得充实。这是小学语文记叙文写作中的留意事项。１、几件事不能互相抵牾也是小学写人记叙文的写作留意点，人物的性情在几件事中要调和、同一。２、小学语文记叙文写作中要留意，归纳综合交接和详细形貌相联合。在一篇冗长的作文中要用几件事写一小我私家，不大概将２每一件事具体叙说，因而一样平常可以彩杨交接和详细形貌相联合的要领。即先归纳综合交接一些事例，再详细记叙一两件事。第二，经过写一件事写一小我私家。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要留意以下几点：小螃蟹的作文６００字１、要选择有代表性的生动事例画写。反应一小我私家的精力面目的事例是许多的，经过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特殊留意的。２、要写失事情的生长历程，使人物的抽象渐渐完备。３、要把事变写详细。小学语文记叙文写作中要用一个典范事例记叙一小我私家，应该把这一事例写详细，如许人物抽象才气饱满。４、为了使读者对人物相识得更片面，使重点记叙的这件事有充实的根据和坚固的头脑底子，使人物的抽象越发富厚，记叙文的扫尾可以对人物作扼要的先容。百度搜刮“就爱阅读”，专业材料，生存学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆３
作文六：《吃螃蟹暖锅作文400字》300字
吃螃蟹暖锅作文４００字 本日早晨，妈妈允许我要去七欣天吃螃蟹。我们离开店里，哇，这里的人可真多啊！要是不预定，一定坐不到地位的。 一进门，就瞥见门口一放工柜里很多多少活的大螃蟹，我走近一看，一只只神情活现的大螃蟹，挥动着他们的大钳子，好威风啊！似乎在说：“我最威风！”我在内心想：过了一会把你烧熟了，看你还能那么威风吗？ 我们找到地位坐了上去。由于是现烧的，并且主人也多，等了很久才端下去，方才气势汹汹的大碰触被大卸八块，煮得油光光，香馥馥的了，立刻就要成我们口中的美食了。 我如饥似渴地吃了一只又一只，这螃蟹可真好吃啊，又嫩又香！我们几个馋猫你一个我一只的，不一会就把这盆办理了，但大人都没吃呢。妈妈叫办事员来，在吃剩下的锅里倒入了白白的清汤，开了电磁炉，方才一锅烧螃蟹立刻就酿成一个暖锅了。原来云云啊，真是一石二鸟，满意了我们这些小吃货的嘴巴了。
作文七：《螃蟹伤了我作文400字》10400字
螃蟹伤了我作文４００字篇一：“螃蟹的叱责”作文导写“螃蟹的叱责”作文导写资阳中学 凌彬螃蟹在树林里迷了路。碰到田鸡，问道：“田鸡哥哥，到河滨去，怎样走，”田鸡指着后面说：“你不停往前走，一会儿就会抵达河滨。”螃蟹走了老半天，照旧没走到河滨，厥后，螃蟹遇见了田鸡，责怪到：“你害得我好苦，走了老半天照旧没有见到河的影子。”田鸡说：“我没有骗你～叫你不停往前走，你却横着爬，固然到不了河滨。”片面明白质料，但可以从一个正面、一个角度构想作文。亲身主立意，亲身定文体，亲身拟标题；不要离开质料内容或其含义范畴作文，不要套作，不得剽窃。一、题意阐发从质料中我们可以看出，田鸡与螃蟹之间产生了一场漂亮的误解，从某种水平上说田鸡的辅导没有题目，螃蟹的明白也是天经地义，那么怎样掌握住这则质料的中央呢，这个寓言故事的效果是螃蟹“没走到河滨”，溯其缘故原由，体现在：螃蟹：？有了面貌标，偏向、要领、门路不对（叫你不停往前走，你却横着爬）；？对田鸡的意见生搬硬套，不从亲身己的现实（横着爬）动身；？不亲身省，推责任（你害得我好苦）。因此可以得出如下看法：？要达面貌的，偏向要对，路要精确；？对他人的意见不要盲从；？担当他人意见、头脑的同时，要联合亲身己的现实环境来实验；？要精确明白和担当他人的意见；？要在不停反省中进步”；等等。田鸡：给他人提发起是只是从亲身身动身而没有站在螃蟹的角度着想，遗忘了螃蟹天生是横着爬这一特点，效果美意办好事。从这个角度我们可以得出看法：资助他人、给他人提发起要多站在他人的地位上思量题目，即换位思索。？审题误区：？断章取义，如“不停往前走”“你害了我——要防被骗上当”；？偏离质料，如“要精确选择”“思索很紧张”“乐成的法门”；？曲解题意，如“要注意亲身己”？不知所云，等等。二、标题示例（一）找准偏向：？举措之前，认准偏向；？乐成的偏向；？感性思索，找准偏向；？乐成在拐弯处；？人生，只因９０度而差别；？路在何方， ？应该直走，约请别横行；？你找对偏向了吗，等等。（二）认清亲身我：？人生必要苏醒；？认清亲身己；？墨守陈规；？纳谏的聪明；？得当亲身己的；？知己知彼，百战不殆；等等。（三）换位思索：？欲助人，先知人；？换一个角度；？多为他人想想；？因材施教；等等。？拟题误区：有错字，是病句，不简便，不生动，不新奇，文不对题等等。三、论据示例：（一）有了面貌标，偏向、要领、途径要对（要“三思尔后行”，要运用聪明，要耳聪面貌明，要比力选择，要切合亲身己现实？？）亲身然：？北雁南飞；？长江东流；？树木向上；等等。小我私家：？岳飞“驾长车踏破兰山阙”；？鲁迅弃医从文；？罗伯斯保持跳高，专攻１１０米跨栏；？“我们”选择专业、选择职业；等等。集团：？“北上”赤军长征的偏向；？企业谋划生长偏向；？中国走革新开放的门路；等等。（二）担当他人发起、头脑，要联合亲身己现实（要充实明白，要去粗取精、去伪存真，要认清亲身我，要公道运用？？）寓言：？小马过河；？小蝌蚪找妈妈； ？小壁虎找尾巴；等等。小我私家：？东施效颦；？唐太宗纳谏；？《高考指南》《成才指南》《发达指南》可否“指南”；？门生要精确鉴戒他人的学习要领；？我们能否都能像李阳那样“猖獗”； ？比尔．盖茨亲身“哈佛”入学成绩奇迹、爱迪生复学亲身学成才、霍金在轮椅上成了头脑家能否值得我们效仿；等等。集团：？鲁迅的“拿来主义”；？苏联由都会困绕乡村获得了反动成功；？中国共产党由乡村困绕都会获得了反动成功；？生搬马克思教条的“教条主义”；？建立有中国特征的社会主义；？我们能否照搬资源主义的所谓民主人权；？是“复古”照旧“维新”；等等。（三）教诲、指引和资助他人，要换位思索，思量他人的感觉和现实（要放下“亲身我”，要有爱心和耐烦，要深化视察阐发，要讲求方法要领？？）小我私家：？触龙说赵太后；？邹忌讽齐王纳谏；？西席教诲门生要因材施教；？怙恃盼望后代要发明长处；？作家作文要切合人们现实；？导演拍片要思量观众必要；等。集团：？美国推行资源主义“民主”“人权”要切合别国实际；？创建国际次序不能一厢甘心；等等。？选材误区：错误，单一，陈腐，反复，不真实，不对点，等等。四、例文（一）符合的鞋螃蟹问田鸡怎样到河滨，田鸡报告它只需不停往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就叱责是田鸡的错，可田鸡却以为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢，是田鸡走错路了吗，没有，河的确在后面。是螃蟹走错路了吗，没有，对付它的确是往前走，只是螃蟹用错了要领，就像穿了一双不符合的鞋，举步为艰。有些人就像螃蟹一样办事盲从，从不动头脑思索这些要领能否得当亲身己。假如穿了一双不符合的鞋，纵然走一步也不惬意，况且走完漫长的人生门路，更何谈走向乐成。人办事就似乎螃蟹找河一样，必要一双亲身己能驾御的鞋，太高了驾御欠好轻易跌倒。在高考中获得优秀结果是大部门门生的希望，凝听高考状元乐成履历，不失为一个要领。但状元除了一点运气外，靠的照旧亲身己雄厚的气力，头脑机动、底子踏实适他们的资源。我们的资源能否云云齐备呢，有些人没想过，只是盲从，终极却是事半功倍。这些人没有找到得当亲身己的要领，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾御。状元们为我们辅导了偏向，我们应该穿上一双亲身己能驾御得鞋，来理论这些“辅导”，终极找到亲身己的河。人办事就像螃蟹找河一样，必要一双巨细符合的鞋，只要穿着惬意，走着才惬意。苏联和东欧诸国事第一批完成社会主义的国度，但在９０年代初苏联崩溃、东欧剧变，这给天下留下了一个名贵的履历：社会主义必需与本国国情相联合。假如只是照搬制度，或只是服从共产国际的指挥，而不从亲身己能否得当来思量，终极只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个明白鉴戒的国度，在兼收并蓄中找到了一双巨细符合的鞋，走上了“中国特征社会主义门路”。从本日的中国看，岂非不比苏联、东欧走得惬意，不比苏联、东欧更轻易找到河吗，当鞋子碰到门路，如钥匙碰到锁头，格局多种多样，符合的才气与我偕行。（二）角度一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有差别的斑斓。蛙的天下里，每一次腾跃都是一次顺风的进步；在螃蟹的天下里，每一次迈步都是一次面貌光的平移。当两个差别的天下相遇，便有了无法堆叠的部门。田鸡无法为螃蟹指路，由于他们思索的角度差别，于是误解徒生。思索的角度差别，就无法真正相识对方的必要，因而施以的救济就无法办理对方的之急，偶然候救济的结果反而会拔苗助长，于是满腔的热情在误解中便无法地被冷却。而站在他人的角度上，统统都将豁然。当一颗求救的心在设身处地中失掉明白与眷注时，全部不用要的误解都将不会发生。螃蟹不会寻不到河滨，田鸡不会遭到叱责。被施以资助的人能感觉到天下的暖和，伸出援手的人能感觉到心灵的高兴。站在他人的角度上，统统才不会成为白费。由于意会到国人必要的不是身材上的强健，而是心灵上的爱国激情亲切，鲁迅老师断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕作不息，驱逐国人精力上的麻痹。正是他的洞察入微，心系大众，站在他们的角度，设身处地感觉、思索，让他一步步靠近亲身己的抱负。他的笔墨，鼓励着年老人为故国前赴后继。鲁迅老师变更了角度，从心灵上救济了众人。站在他人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。偶然候，为对方办理困难无异于为他心田依靠的苗儿灌溉。“物竞天择，适者生活”，这项亲身然的规则在社会中异样实用，没有人能经过一辈子的依靠求得生活，以来的止境时扑灭。因而当你伸出援手，约请把别人引向独立，引向生活。当“亲身我”被放下，当两个思索的角度渐渐接近，趋于雷同，两颗心才会相通，伸出的援手才气牢牢握住对方，而不会迷失偏向，眷注才有了意义，才暖和民气。让田鸡以螃蟹的面貌光为螃蟹之路。让我们以差别角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感觉他的暖和，欣赏它的斑斓。？写作误区：？字迹潦草，字迹不一，卷面污损，篇幅不敷；？文体不明，叙事烦杂，记事虚妄、滥编武侠；？布局杂乱，分段随意，扫尾啰嗦，前后不一；？没有中央，叙述菲薄，内容单调；？言语庸俗、直白无味、不知所云，字句错误。篇二：六年级作文我和螃蟹的故事我和螃蟹的故事都说秋日吃螃蟹是最鲜味的季候，可巧爸爸去江苏出差趁便带回一大箱子大闸蟹．当天早晨我们给它们松了绑放在一个小桶里，并在下面、盖了一层湿布。夜深了，分外平静。我忽然听到“卡啦”、“卡啦”声响，“什么声响”我不由自主的告急起来，声响越来越清楚。“爸爸，有小偷”我用由于畏惧而变得颤动的声响喊道。爸爸第一工夫从房间冲了出来，“哪有小偷，”看看附近老爸打着哈欠回房间睡觉，“别少见多怪的，哪有小偷，快睡觉”爸爸撂下这么一句话，于是变打开了门。“明显有声响呀，不是小偷是什么，”我亲身言亲身语的嘟囔着，但听了老爸的话照旧把我吊在嗓子眼的警惕脏轻轻放下一点点，过了一会困了也就模模糊糊也睡着了。第二天一早，我被妈妈的惊呼声中吵醒，“王雨涵，快起来，大闸蟹逃跑了”，听妈妈这么一喊我不光不告急还把吊在嗓子眼的心放到了肚子里，原来昨天的声响是大闸蟹收回来的，追念起昨晚的景象我不由自主的傻傻笑起来。 “你还不来帮助找”我的思绪被老妈的“狮吼功”狠狠的拉了返来，我赶紧找了把大铰剪冲到厨房里，我和妈妈背靠背的探求着逃跑的蟹。“在这里”我发明有一只躲在放餐具的角落。妈妈用铰剪试着去抓它，大闸蟹看到有人去抓它，就把当成防身武器的两只大钳高高的举起来，还威风的晃两下子，似乎在要挟我们“只需你们再接近，我就不客气，这可把我妈妈吓得不轻，“啊”的大呼一声连退几步。这只淘气的蟹眼睛动了动，似乎自得的笑。妈妈定了定神，壮着胆量用铰剪夹住了它的一只脚，并想把它拉了下去，而那只蟹冒死的用大钳拉住旁边的“救命稻草”好像在大呼“我不想走，我不想脱离这里”，一只蟹和一小我私家像拔河一样对峙了很久，末了照旧被老妈抓了起来放进了水桶。我想“别看你耀武扬威、张牙舞爪，到头还不是乖乖计无所出”～篇三：螃蟹、老例子作文例文（山东省实中版）螃蟹、老例子作文例文（省实中版）【作文标题】阅读上面的笔墨，选取一个角度立意，亲身拟标题，写一篇不少于８００字的文章。螃蟹和乌龟竞走。一声令下，乌龟径直向尽头爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬开了。裁判说：“螃蟹螃蟹，你要朝着尽头爬呀，如许横爬，只会离面貌的地越来越远，怎样能取胜夺冠呢，”“能不能取胜是主要的，最紧张的是我可不能任意坏了祖宗横爬的老例子～”螃蟹说。【例文】？换个角度冲刺发令枪响，只见螃蟹敏捷把身材旋转了９０？偏向，尽力名以赴冲向了尽头。而慎重的像个名流，逐步悠悠的乌龟老师那里是机灵螃蟹的敌手呀，它被横着疾速匍匐的螃蟹远远地甩在了背面？？ 这只是作者的一厢甘心。由于，螃蟹不明白换个角度，发扬亲身己的上风去克服乌龟，它墨守“能不能取胜是主要的，最紧张的是我可不能任意坏了祖宗横爬”的老例子～的偏向是精确的，总有一天他会抵达尽头，博得成功；而螃蟹固然跑得很快，但是他只沿起跑线横爬，偏向错了，无论多快多远，他永久也抵达不了尽头，追不上那只比他跑得慢的乌龟，由于他墨守“端正”，头脑痴顽，根据亲身我的偏向，一条路走到黑，直至失败。有许多这种例子，好比结果欠好，也不明白鉴戒他人的好的学习要领，抱残守缺，末了也只能望其项背；一小我私家在同事中不受接待，不检验亲身己能否还守着亲身己那些“老例子”。总是抱怨他人太新潮，社会生长太快，那人也只能逐日郁郁寡欢。一小我私家墨守成规，提高就很慢；一个国度墨守成规，就会落伍挨打，从古到今莫不云云。会给我们一些深入的教导，闭关锁国的清朝，从“天朝”走向死亡；拿破仑滑铁仑之战招致了一个家属走向衰落？？这些用鲜血染红的画布上，不都连篇誊写着沿袭规蹈矩、抱残守缺而招致失败的种种事例吗，那么就去冲破端正吧，时常换个角度思索，与时俱进，才气掌握自动权。换个角度思索，并不是焚琴煮鹤，而是要冲破你心田的条条框框，冲破约束住你走向远方的种种要素，擅长掌握亲身己的上风才气击溃中央的弱势。“圆角矩形”作为手机格局，创始了环球先例，而且所创的“苹果体系”也是没有几家公司可与之相比，他冲破了通例，博得了天下人民的承认；迪斯尼创建了环球第一个主题公园，他冲破了通例，使人们得到了从未有过的游园体验？？在这飞速生长的天下中，若只赶着它的步调，就永久无法逾越它，如果冲破端正，放下约束住亲身己远行的行囊，便会走得更远飞得更高。若只停顿在亲身我天下，对付提高、成功的尽头亲身己也只能力所不及；若螃蟹转个九十度继承行走的话，换个角度冲刺，就算横行，胜败之数，或未易论。？驻足于端正，勇于变通河道顺着水道弯曲前行，受着亲身身任务的驱策和对止境大海的归附感，从不绝下奔驰的脚步。可水流的止境，真的有大海吗，答案未可知。那么为什么不中途停下，涌上天表凹陷处，化成一汪清泉呢，大概是它太拘泥于成规了。端正的存在，不但是为了让人服从、践行，它还必要有头脑的先行者勇于冲破，摆脱约束，明白变通。《周易》里有言：“穷则变，变则通。”人生活着，到了日暮途穷之处，为什么还不做出些许无益的改动呢，要想谱写出异乎寻常的人生故事，就要敢为人先。驻足于端正，勇于变通。驻足于端正，是站在巨人的肩膀上。祖宗的端正之基础不能丢，究竟作为传统已相沿多年，总有它们的英华之处。譬如商鞅变法时，也是吸取李悝、吴起等人的变法履历，联合秦国详细环境，对法家政策作了进一步生长，而不是完全改造。枝桠可变，但树根不可减少。蔡伦对已有造纸术加以改动使其活着界范畴内流传，伏尔泰借孔理之学富厚亲身己的学说使其有压服力，欧洲文艺再起得益于古希腊的头脑发蒙。以端正为模板，作出修正，取其英华，去其糟粕，这有形中已将亲身己放在巨人的肩上。站得更高才气看得更远，驻足于端正，实在你已不知不觉中走过许多后人为你铺好的路。勇于变通，才气得到更好的美满。一味驻足于端正，不明白变通，这是不可取的。只会横爬不懂转弯的螃蟹永久无法取胜，只会离面貌的地越来越远，那它为何不在开端时就调转偏向，朝尽头爬去呢，稍有些变通，效果就会大不一样。我们秉着对祖先的无比敬慕，对他们的端正赐与些许改动，终极会获得无穷靠近于真理的看法灼见。变通，要有勇气。比萨斜塔上伽利略用“铁球实行”颠覆亚里士多德１９００多年来被奉为真理的定论，证实物体着落速率与分量并不成比例；康无为面临顽固不化的官员和已然落伍的封建独裁制度，着力于变法，在百日维新活动中做出宏大孝敬。变通，要勇于变通，不要一味抱残守缺，如许只会让生存故步自封。端正并不能不服从，变通也并不能不举行。我们要掌握好二者的辩证干系，在驻足于端正的同时勇于变通，顺应潮水的生长，冲破真理的监禁，于变通中彰显审时度势的夺目。驻足于端正，勇于变通，是新期间的要求。？何以成周遭不以端正，不成周遭；抱残守缺，亦难成周遭。影戏《隐身人》海报中有一句话：“当统统范例和忌讳都不存在的时间，你离险恶有多远，”是啊，当统统的原则都不复存在的时间，这个天下便丧失了统统次序，躁动、杂乱、不安将充满着每个角落，想想都以为可骇。可规矩毕竟是什么呢，它好像更像是一杆有形的秤，无时无刻不警惕翼翼地衡量着你，细致地盘算着你何时超重，何时失重，纵然你偷喝了一口水，它也能察觉出，没有什么能得出它的火眼金睛。偶然它化作详细的条例，约束着你；偶然它又酿成无声无息的头脑，监禁着你。它让你哭，又让你笑；给你桎梏，又放你亲身由。我们恨你，却又离不开它。《麦田守望者》中斯宾塞说：“人生就是一场球赛，我们却要遵照每一项如许或那样的规矩。”是的，陈腐的汉谟拉比法典开启了人类文明之光，又有商鞅立木为本，包公朴直执法，秦王法家治天下山河同一，高祖入关约法三章民气所向，诸葛丞相洒泪斩马谡令蜀国三军同心专心？？国度的同一，社会的安宁，都离不开端正的束缚。但端正亦有顽固的一面，抱残守缺，亦难成周遭。就像那横着爬的螃蟹，不知变通，终极也只能在起跑线上左右倘佯。想辛亥反动从前，女人还在裹着小脚，亦步亦趋；男子还在留着长辫左摇右摆，成规成规给人们的生存蒙上了一层暗影，人们被困绕包围着却不亲身知，乃至风俗了这种封建头脑下的生存；闭关锁国的成规成规连续了百多年，火烧圆明园、《南京条约》《马关条约》？？这些都是抱残守缺所支付的凄惨代价。一个偌大的王朝何以被小小的岛国欺辱成如许，是抱残守缺招致了国度的封建与落伍，是抱残守缺招致了国人的屈曲与能干。霍桑说：“在这个看似伤乱的天下中，我们每小我私家都被范例地放在某个地位，一旦离开这个地位，我们将被这个天下永久地遗弃。”但我更想说，我们除了要遵照端正之外，亦不能抱残守缺，机动变通，得当弃取，乃成周遭。？破有立方为端正螃蟹与乌龟竞走，螃蟹为守住“横爬”的端正沿起跑线横向爬动。有人赞同他“守得住端正”，而我独笑他不知破端正。大家笑我忘了本，我笑别人看不穿：端正为死，人为活，抱残守缺难成大事，有破有立，方为端正。端正为人定，端正为人守。期间进步，沧海沧海，为何不能破旧立新创新风，康梁变法时，光绪帝和维新派曾与守旧派大臣有过猛烈辩说。守旧派大臣抛出一个强无力的论据：“祖宗之法不能破～帝制多年，怎能一朝变动，”维新派回手：“今与洋人往来频仍，故设外务部，祖宗之法可有乎，”守旧派无言以对。期间变革中，若一味依照老例子，不知抬头看百姓，抬眼望天下，订立适时的新端正，怎能跃为强国，假使维新乐成，中国境况，定焕然一新。端正偶然死，但端正可以活。若一群人在老例子中求稳，为何不能破旧立新引死水，围棋大家吴清源１４岁东渡日本，幼年便崭露锋芒，开端就定为三段。由于他不是日自己，于是不受端正限定，多有创新。在与九段名流对弈时，首子便落在“三三”位上，要知此位为日本界内“死棋”，任何人不能破此端正，不然逐班师门。但吴老师不甘约束，创出新结构，并着《新结构》一书。虽此盘棋吴老师落败，但他破旧立新的气势派头使他终极成为围棋名师，难以跨越。书曰“问渠那得清多么，为有源头死水来。”端正老了，事物生长便放缓了，破旧立新才气引来死水。若吴老师终身抱残守缺，怎能在期年仙逝时，得“宗师”之名，看待老例子不能通盘担当，也不能通盘否认。新文明活动对“尊儒”之规的通盘否认，招致儒学文明消寂多年，经典少人干涉。但时至本日，“常回家看看”、“敬老爱幼”已不但是端正，更是社会提倡的民族品德基石。国度将“义士怀念日”入法，也是表现要服从“敬仰祖先”的老例子。“取其英华，去其糟粕，选择继续，因时变通”才是对老例子应有的态度。螃蟹不知端正可立便可破，以是输给了乌龟。实在，在期间进步，事物生长中，端正只要在“破立”瓜代间才气发扬最大效能。故曰：有破有立，方为端正。？ 行走在端正与变通间昔人云：“不以端正，不成周遭。”如今也有人说：“变通是人生的聪明。”行走在人生的旅途，两旁各有围栏，一个名曰“端正”，一个名曰“变通”。而我们该当视环境而定，才气走好通往乐成的路途。挣断线的鹞子不但不会失掉亲身由，反而会一头栽向大地。人亦云云，当今社会上有些人就摆脱了品德这根绳索的束缚，一头栽进罪过的深渊。瘦肉精、黑心棉、毒奶粉等种种违反社会品德的变乱层出不穷，食品宁静题目越来越多，而这些非法商家终极的效果只能是蒙受人们的鄙弃，担当执法的制裁，百害而无一利。因而，在长处和品德眼前，我们必需牢牢守住那扇名曰“端正”的大门，不被面前的长处所蒙蔽，才气走坏人生之路。“金就砺则利，木受绳则直。”荀子明确端正的紧张性，以是他才气千古流芳。“越是向往高处的阳光，它的根越要伸向暗中的地底。”尼采从树的生长纪律中开导得知端正和束缚的紧张性，并以此戒备亲身己，成为着名愚人。试想假使没有土壤的束缚，树又怎能长成参天大树呢，树云云，国度亦云云。我国一交际官曾撰文，说他初到德国某领事馆任职，有一天他在高速公路上开车超速，效果被一警员不停跟到领事馆。众所周知，德国事天下上最遵纪遵法的一个民族，在德国，闯红灯，酒驾等种种违背交通规则的事变相对不会产生在本国人身上。正是由于他们守得住端正，才作育了高素质的百姓，茂盛的民族。但是端正虽然紧张，但在有些时间，学会变通才气改变运气的局面。伊辛巴耶娃被称作“跳高女王”，但是她最后的空想却是成为天下体操冠军，在训练了一段工夫的体操之后，发明亲身己的体型细长并不得当练体操，厥后又苦练撑杆跳，充实发扬了体型的上风，在十六岁时就得到莫斯科世锦赛冠军，厥后屡次革新天下记录。试想假使她在保持体操后不知变通，恪守最后的空想，又怎能成绩她光辉辉煌光耀的人生，正如雷军所说：“我们只要来一次亲身我的反动，才气完成凤凰涅槃；我们只要冲破坛坛罐罐，才会强盛起来。”小米的乐成不是偶尔，而是明白变通，明白创新的效果。中国近代颠末屡次厘革，终以“建立有中国特征的社会主义门路”敏捷崛起，成为西方的明珠；现代商鞅变法，在危殆时候改变场面，才作育了始秦传说；美国在经济危急时，扬弃从前的法律制度，实验新经济政策，才气在危殆时候度过难关。“穷则变，变则通，通则久。”汗青是一面镜子，反射出人生哲理。学会适时变通，不但可以使人生流光溢彩，更会使一个国度在汗青的长河中熠熠生辉。行走在端正与变通间，无论是小我私家照旧国度，都须有一颗沉稳的心，该端正时端正，该变通时变通，方可抵达乐成的此岸。？ 且慢重拾老例子“变者，天下之正义也。”黄宗羲之语，掷地有声。端正要守更要变，要化端正为千年石桥下一弯溪上新月，要变端正为厚重史书里一缕清爽墨香。重拾老例子，且慢～钱钟书在《围城》里讲到：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲出来。”端正是一座巍然矗立的城池，太高太威严，乌青着脸吓唬想突破它的人，以致太多的人想逃也只是想想罢了。可叹大文豪曹禺老师，年老时倾世才气喷涌成《雷雨》《日出》，３９岁年富力强却拿不出像样作品，究其缘故原由不外是囿于偏见，不敢冲破端正。惋惜一代大家辜鸿铭，撰写艰涩《春秋大义》，渴盼用英文将温顺刁滑的中国文明变化成深沉的意念，来晓谕夷狄之邦，无法却被汗青激流吞噬，无人听得懂他的字字真情。不是他未打破端正，而是应该换一种方法，避其矛头，随圆就方。试想螃蟹横爬换一种偏向，维新变法换一方格式，汗青怕会是另一种情形。端正不是不能传承，是要去伪存真，有所保存，有所摒弃。悠悠中原，先辈们暴霜露，斩波折，开发出平展却不肯定得当我们的门路，漂亮汉初文明，也有诸多愚腐弊端，但“缺陷是魂魄的出口”，因着缺憾，才要相沿英华，舍弃糟粕，用创新端正来美满端正。“匠人营国”的修建大家吴良镛改革北京“菊儿”胡同，没有高山高楼式的突兀只要青砖黛瓦的无机更新，结构调和有致，邻里亲身然融洽。张晓风老师言：“先辈们或粉身碎骨奋不顾身或胼手胝足在有数个日夜里皓首穷经，就是为了我们这一代到杏坛去担当教养。”而我们呢，是抱残守缺照旧做第一个吃螃蟹的人，答案无法用言语表达。“没有本性的大学不是好大学，那只是大公司的连锁店。”可悲的是端正不停在抹杀本性，要打破端正，就要有勇气以及刚强的气力。布鲁诺在火刑架上高呼“我不该当也不肯意保持亲身己的主张，没什么可保持的，也不必要保持什么”，火不能降服他，真理远赛过端正。小泽征尔不惧权势巨子，打破通例，大胆指出曲谱错误。淡定于重写《国榷》，以过人的毅力不畏通例，为文学长河添一笔奇彩？？“穷则变，变则通，通则久”大期间的齿轮井井有条的的向前，毕竟是太阳先升起，照旧不测先到临，才气不敷本性，更多人踏上焚梦的征程。于端正而言，它是一块未打磨的水晶，光怪陆离，而我们，要碰，要等，要探求，用耐烦让其流光溢彩。“过往纵是黑与白，将来却一直多彩。”这是美国着名跑车亨尼西的告白语，端正就如好坏照片，陈腐却是期间的印证，我们，要用豁亮的心，创新的态度去传承。？抱残守缺，怎若创新逐梦若只懂抱残守缺，一招一式循章而出，咏春拳的举措八方波诡难测该那边寻觅，若不求创新，一撇一捺皆临后人，“天下第一行书”的矫若惊龙飘若浮云那里可安，抱残守缺是给亲身己的将来上了桎梏，唯有勇于创新，方可剑指远方。抱残守缺，怎若创新逐梦，掀开汗青的画卷，抱残守缺的得志与创新而行的光辉交相辉映，略带暴虐的汗青是对先人最无力的的申饬。当鸦片战役的炮火轰开了大清的国门，当一项项不同等的条约重重压在中国老黎民的头上，腐败消灭的清当局仍旧抱残守缺，“祖宗之法不可变也”，不肯创新，不敢创新，直到连祖宗之土都保住不住的时间才幡然悔过，岂不晚矣～但是暗中的社会中，总会有那么星星点点的灼烁，带着满腔爱国之情，试图救济这个衰微的国度。科举中的，高官厚禄不予斜视，浮名挖苦不予剖析，张謇决然选择了谁人被视为末业的“商”。大生纱厂的创建，“实业救国”这一创新性标语的提出竖起了一支极新的旌旗。由于不抱残守缺，张謇引领了民族资源主义生长的潮水；由于明白创新，“三座大山”的克制下，只管艰巨崎岖未曾中断，爱国志士们仍然低垂了我大中华百折不挠，勇于创新的民族时令～在划定制度下的生长永久是无限的，唯有以“创新”为标杆，才气发明出期间新的光辉～工夫的激流席卷影象的领地，一起风霜雪雨，一起探索匍匐。当鲁迅等人提出废弃古文，推行白话文时，社会各界的震动与不满大水勇兽般涌来。儒生学者以苛刻的字眼来批驳他们是“妖孽”，
作文八：《寒假趣事作文400字：抓螃蟹》1700字
学习帮助网 ．５７３０．ｎｅｔ以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为各人整理的关于寒假趣事作文４００字：抓螃蟹的文章，盼望各人可以或许喜好～寒假时期学校构造我们去北戴河旅游。到那的第一天，已是下战书两点。人马安置好了当前，第一个景点就是海滨浴场，这时我才晓得北戴河是一个沿海都会。晓得是沿海都会，以是我一大早就起来赶海了。我们一家人不停沿着海岸线走，拣了很多贝壳，走了很长工夫我偶然中发明一个均匀长四厘米、宽两厘米、高五毫米螃蟹的寓居地。我一看有螃蟹大喜过望，心想：太好了，原来我只是出来捡捡贝壳，谁知还可以抓螃蟹，真是天助我也～厥后我一看，它们全夹在岩石缝，没有东西挑不出来以是只好欢欣鼓舞的来，垂头丧气的归去。过了几天，要去鸽子窝公园专门挖螃蟹，可我怕下雨就挖不成螃蟹了。以是一大早起来拿了几根长木棍就又去螃蟹地挖螃蟹了。到了那爸爸妈妈悄悄的夹，而我用力的挑，固然如许快可挑出来的螃蟹泰半是残废。工夫到了，我们一共抓了十只螃蟹，这可把我乐坏了。半小时后我们离开了鸽子窝公园。我们先逛了明湖、鸽子石、毛泽东像和鹰角亭。然后我们离开了海边但是海边只要一些袖珍的小螃蟹。虽说鸽子窝公园紧邻大潮坪，可事情职员不让近。这时一个小朋侪钻过了防护网，谁人人居然不让他出去了。以是我们又归去挖小螃蟹了。几分钟当前爸爸发明鸽子窝公园边上也有很多螃蟹窝。我们在那边用先断后路再抓螃蟹的要领挖了很多“日本武士道精力”的螃蟹。纵然你抓到了它，把它礼服了它也会搏命夹你一下。我们逮了很多螃蟹，但是很惋惜，我爸爸打死了一只茶杯口巨细的螃蟹。莘莘学子必备的交换网站－－－－学习帮助网 ．５７３０．ｎｅｔ学习帮助网 ．５７３０．ｎｅｔ如今，虽说我逮的螃蟹曾经快绝种了，但是这段逮螃蟹的影象是在我的脑海中永久抹不掉的。学习帮助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交换学习网站莘莘学子必备的交换网站－－－－学习帮助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文九：《捉螃蟹_400字》400字
作文网专稿 未经答应不得转载 本日，气候十分酷热，电视上也报道了天下各地碰到了百年一遇稀有的酷热气候，以是我们决议一同去海边玩。 我们到了海边一下车就瞥见碧蓝的天空和一望无边的大海，另有一阵阵带着一丝咸味的海风吹到我们身上，让我们神清气爽。 我全部武装冲向沙岸捉小螃蟹，我手拿小铲对着沙岸下的小孔飞快地挖下去，不一会儿我的小铲底下有一块沙在不绝翻动，我用铲子铲下去，拨开沙子，我发明内里有一只淡粉赤色的小螃蟹，它在我手上爬来爬去，弄得我很痒，我把它放在一个小桶里。突然，我发明远处的礁石堆里有一个洪流坑，我赶紧跑已往看，我瞥见水坑里有很多小鱼，我放下工具跑去捉鱼，不幸的是我踩到了一块带着青苔的石头，只闻声“砰”的一声，很多鱼被我倒下的浪花冲到了沙岸上，而我却酿成了一个落汤鸡。 末了我只能湿漉漉的回家了。平常的我，天天都在学习，很少和大亲身然密切打仗，对大亲身然的工具也晓得的很少，要是当前另有时机，我肯定多多打仗大亲身然。?????四年级：李俊明
作文十：《由螃蟹想到的作文400》7300字
由螃蟹想到的作文４００篇一：写螃蟹的作文写螃蟹的作文螃蟹大竹县实行小学四年级三班 范成辰我家浴缸里的那只螃蟹是我８岁时从城西的小溪里捉返来的，在我家“安身立命”曾经一年多了。它只要我的拳头般巨细，满身披着一副墨绿色的“铠甲”，看上去气势汹汹；两只小眼睛像洋火头似的，一有风吹草动就会缩进壳里，腹部是白色的，下面镶嵌着一条条玄色的条纹。最可骇就是它那一双硕大的蟹钳了，下面长满了暗赤色的小疙瘩，蟹钳内沿有一圈尖锐的锯齿，谁要是被它钳上那么一下，那预计是要掉“金豆子”的咧。螃蟹样子看起来挺凶，可它偶然候是个“素食主义者”。有一次，爸爸拿面条喂家里的小鱼时，给它也扔了一小截面条，没想到它先用蟹钳碰了碰了面条，然后警惕翼翼的钳住面条，找个平静的角落，用两只大钳捧着面条，一截一截的往嘴巴里送，那沉着优雅的姿态，真像一位名流。爸爸和我开顽笑说：“它用饭的样子可比你的吃相悦目多啦～”今后当前，它就和我家的小鱼享用划一的报酬——顿顿吃“面条大餐”。不外名流也有蛮横的时间，假如在它就餐的时间扔给它一条小鱼，一闻到鱼的滋味，它立马就“凶像毕露”，将面条抛到一边，仓促忙忙的爬过去，将小鱼一把钳在手里，原来的“樱桃小嘴”酿成了“血盆大口”啊呜一下子就将小鱼的脑壳咬在了嘴里。这个时间，不幸的小鱼每每还吊在它的嘴巴边上精神焕发的挣扎呢。我喜好这只螃蟹，每当我不开心时，就去看看它。看着它在安乐窝里爬来爬去，什么懊恼都被抛到无影无踪去了。篇二：质料作文“螃蟹问路”写作引导及例文质料作文“螃蟹问路”写作引导及例文 【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。碰到田鸡，问道：“田鸡哥哥，到河滨去，怎样走，”田鸡指着后面说：“你不停往前走，一会儿就会抵达河滨。”螃蟹走了老半天，照旧没走到河滨，厥后，螃蟹遇见了田鸡，责怪到：“你害得我好苦，走了老半天照旧没有见到河的影子。”田鸡说：“我没有骗你～叫你不停往前走，你却横着爬，固然到不了河滨。”片面明白质料，但可以从一个正面、一个角度构想作文。亲身主确定立意，确定文体，确定标题；不要离开质料内容或其含义范畴作文，不要套作，不得剽窃。【质料阐发】这是一道带寓言性子的多角度命意作文题。从质料中我们可以看出，田鸡与螃蟹之间产生了一场漂亮的误解，从某种水平上说田鸡的辅导没有题目，螃蟹的明白也是天经地义，那么怎样掌握住这则质料的中央呢，要害在于捉住质料中“我没有骗你～叫你不停往前走，你却横着爬，固然到不了河滨”这个要害句，别的由于标题中要求我们“可以从一个正面、一个角度构想作文”以是我们在构想的时间可以离开从田鸡或螃蟹两个方面举行思索。假如从螃蟹的角度思索，我们不丢脸出螃蟹之以是找不到去河滨的路，是由于它对田鸡的意见生搬硬套，不从亲身己的现实动身。从这个角度动身我们可以得出“对他人的意见不要盲从”“担当他人好的意见（头脑）的同时也要联合亲身己的现实环境”等看法。假如从田鸡的角度思索，我们也可以看出田鸡之以是美意没办成功德，是由于它给他人提发起是只是从亲身身动身而没有站在螃蟹的角度替它着想，遗忘了它天生是横着爬这一特点，效果美意办好事。从这个角度我们可以得出“资助他人（给他人提发起）要多站在他人的角度想题目”等雷同的看法。假如有同砚片面地掌握质料，提出“误解源于错误的相同”等看法并能亲身圆其说，那也属于切合题意。【良好例文】符合的鞋螃蟹问田鸡怎样到河滨，田鸡报告它只需不停往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就叱责是田鸡的错，可田鸡却以为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢，是田鸡走错路了吗，没有，河的确在后面。是螃蟹走错路了吗，没有，对付它的确是往前走，只是螃蟹用错了要领，就像穿了一双不符合的鞋，举步为艰。有些人就像螃蟹一样办事盲从，从不动头脑思索这些要领能否得当亲身己。假如穿了一双不符合的鞋，纵然走一步业不惬意，况且走完漫长的人生门路，更何谈走向乐成。人办事就似乎螃蟹找河一样，必要一双亲身己能驾御的鞋，太高了驾御欠好轻易跌倒。在高考中获得优秀结果是大部门门生的希望，凝听高考状元乐成履历，不失为一个要领。但状元除了一点运气外，靠的照旧亲身己雄厚的气力，头脑机动、底子踏实适他们的资源。我们的资源能否云云齐备呢，有些人没想过，只是盲从，终极却是事半功倍。这些人没有找到得当亲身己的要领，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾御。状元们为我们辅导了偏向，我们应该穿上一双亲身己能驾御得鞋，来理论这些“辅导”，终极找到亲身己的河。人办事就像螃蟹找河一样，必要一双巨细符合的鞋，只要穿着惬意，走着才惬意。苏联和东欧诸国事第一批完成社会主义的国度，但在９０年代初苏联崩溃、东欧剧变，这给天下留下了一个名贵的履历：社会主义必需与本国国情相联合。假如只是照搬制度，或只是服从共产国际的指挥，而不从亲身己能否得当来思量，终极只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个明白鉴戒的国度，在兼收并蓄中找到了一双巨细符合的鞋，走上了“中国特征社会主义门路”。从本日的中国看，岂非不比苏联、东欧走得惬意，不比苏联、东欧更轻易找到河吗，当鞋子碰到门路，如钥匙碰到锁头，格局多种多样，符合的才气与我偕行。【简评】：这篇文章看法清楚光显，布局清楚，把“听取他人意见的同时还要联合亲身己的现实”这一中央论点比喻为穿一双“符合的鞋”，贴切生动。不敷在于行文通畅不足而文采不敷。角度一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有差别的斑斓。蛙的天下里，每一次腾跃都是一次顺风的进步；在螃蟹的天下里，每一次迈步都是一次面貌光的平移。当两个差别的天下相遇，便有了无法堆叠的部门。田鸡无法为螃蟹指路，由于他们思索的角度差别，于是误解徒生。思索的角度差别，就无法真正相识对方的必要，因而施以的救济就无法办理对方的之急，偶然候救济的结果反而会拔苗助长，于是满腔的热情在误解中便无法地被冷却。而站在他人地角度上，统统都将豁然。当一颗求救的心在设身处地中失掉明白与眷注时，全部不用要的误解都将不会发生。螃蟹不会寻不到河滨，田鸡不会遭到叱责。被施以资助的人能感觉到天下的暖和，伸出援手的人能感觉到心灵的高兴。站在他人的角度上，统统才不会成为白费。由于意会到国人必要的不是身材上的强健，而是心灵上的爱国激情亲切，鲁迅老师断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕作不息，驱逐国人精力上的麻痹。正是他的洞察入微，心系大众，站在他们的角度，设身处地感觉、思索，让他一步步靠近亲身己的抱负。他的笔墨，鼓励着年老人为故国前赴后继。鲁迅老师变更了角度，从心灵上救济了众人。站在他人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。偶然候，为对方办理困难无异于为他心田依靠的苗儿灌溉。“物竞天择，适者生活”，这项亲身然的规则在社会中异样实用，没有人能经过一辈子的依靠求得生活，以来的止境时扑灭。因而当你伸出援手，约请把别人引向独立，引向生活。当“亲身我”被放下，当两个思索的角度渐渐接近，趋于雷同，两颗心才会相通，伸出的援手才气牢牢握住对方，而不会迷失偏向，眷注才有了意义，才暖和民气。 让田鸡以螃蟹的面貌光为螃蟹之路。让我们以差别角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感觉他的暖和，欣赏它的斑斓。【简评】：本文一开端便提出了“思索的角度差别，于是误解徒生”，接着经过正阻挡比进一步提出了消弭误解要“站在他人角度”思索这一看法，然后经过“站在他人的角度上，统统才不会成为白费”“站在他人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。看法明白，布局清楚，笔墨通畅，稍有文采，不敷在于举例略嫌薄弱，分论点的构建还可以越发清楚，但考略标题的难度及只用５０分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的科场作文。穿他人的鞋，走亲身己的路迷路的螃蟹向田鸡约请教怎样才气走到河滨去，它听了田鸡的辅导后，一味生搬硬套，遗忘了亲身身横着走的特点，效果终极都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不由要问，是田鸡错呢照旧螃蟹错呢，答案是他们都没错。误解的泉源只是螃蟹不能将他人的意见与亲身身现实相联合罢了。异样的，实际中经常也会呈现雷同学习了他人的好要领，却无法到达亲身己面貌的而哭笑不得的局面。因而我们在实际生存中应该鼎力大举倡导“穿他人的鞋，走亲身己的路”。“穿他人的鞋”指的是学习他人好的要领，“走亲身己的路”指的是要联合亲身己现实，严禁生搬硬套。“穿他人的鞋，走亲身己的路”这是许多人都懂的原理，但是“穿他人的鞋”却没有走好亲身己的路的例子却许多，巴黎公社便是此中的代表。巴黎公社是无产阶层创建政权的第一次巨大实验。它学习了先辈的马克思主义，现实上是穿了他人的一双好鞋。那么为什么它终极失败呢，缘故原由是它没联合本国现实环境思量——其时的法国正处于资产阶层上升生长阶段，没有总结出一套得当亲身己国情的反动实际，只是照搬他人的工具，固然要注定失败了。穿他人的鞋，走亲身己的路便会瓮中之鳖。我国的革新开放便是一个汗青见证。中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，但是我国也凭据亲身身的国情 ，经过了一系列学习理论，走出了一条属于亲身己的路——有中国特征的社会主义门路。以是在当今社会主义国度崩溃的崩溃，厘革的厘革之时，中国人能生气勃勃地走着亲身己的路。究其缘故原由正是她并没有照搬苏联的形式，而是亲身主创始，而且凭据国情的生长而不停改进，如许才可永立不败。“穿他人的鞋，走亲身己的路”要求我们学习把握他人的好要领，并联合亲身身现实，左右开弓，方可乐成。【简评】：本文看法光显，布局清楚。文章从“穿他人的鞋，不走亲身己的路”所得的恶果与“穿他人的鞋，走亲身己的路”所得的善果做比力，得出了中央论点，叙述较有条理，同时能用比喻的修辞表述亲身己的看法是本文的一个亮点。不敷之处略嫌用例比力薄弱，阐发不敷深化。学会思索，切勿“照搬”迷路的螃蟹向田鸡问路，田鸡报告它只需向前走就能找到出路，但是螃蟹没有思量到亲身己是横着走的，照搬田鸡的要领，效果无功而回，还叱责是田鸡的错。实在，题目出在螃蟹身上，它只会套用他人报告它的指示，而亲身己没有仔细思索能否切合亲身己，终极是白费无功。自觉套用他人的而不联合亲身身特点，搜索枯肠，终极会落的可笑可悲的了局。“东施效蹙”的成语中，漂亮的西施按住作痛的心口，显得越发楚楚感人，而貌寝的东施也模拟她的行动，却显得越发丑态百出。数典忘祖的故事中寿陵少年自觉鄙薄亲身己，一味崇敬他人，生搬硬套邯郸人的步姿，终极落得爬回寿陵的可笑了局。这些就报告我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套他人的而搜索枯肠，这只会事半功倍，白费无功的。实际中经常也会呈现雷同学习了他人的好要领，却无法到达亲身己面貌的而哭笑不得的局面。在高考中获得优秀结果是大部门门生的希望，凝听高考状元乐成履历，不失为一个要领。但状元除了一点运气外，靠的照旧亲身己雄厚的气力，头脑机动、底子踏实适他们的资源。我们的资源能否云云齐备呢，有些人没想过，只是盲从，终极却是事半功倍。这些人没有找到得当亲身己的要领，自觉追随那些状元的学习要领走，谁知高得无法驾御，终极由于不顺应他们的要领而误了亲身己的前程。担当他人好的意见同时也要联合亲身己的现实环境。巴黎公社是无产阶层创建政权的第一次巨大实验。它学习了先辈的马克思主义但终极失败，缘故原由是它没联合本国现实环境思量——其时的法国正处于资产阶层上升生长阶段，没有总结出一套得当亲身己国情的反动实际，只是照搬他人的工具，固然要注定失败了。我国的革新开放便是一个汗青见证。中国的社会制度凭据前苏联的社会主义制度，也凭据亲身身的国情 ，经过了一系列学习理论，走出了一条属于亲身己的路——有中国特征的社会主义门路。以是在当今社会主义国度崩溃的崩溃，厘革的厘革之时，中国人能生气勃勃地走着亲身己的路。究其缘故原由正是她并没有照搬苏联的形式，而是亲身主创始，而且凭据国情的生长而不停改进，如许才可永立不败。总之，《螃蟹的叱责》报告我们遇事要学会思索，选择切合亲身己的现实的要领，而不是像螃蟹那样屈曲地去生搬硬套他人的意见。篇三：螃蟹作文３５０字螃蟹作文３５０字螃蟹作文３５０字（一）江西省芦溪县芦溪小学五年级 贺鹏我养了一大一小和两只差不多大四只螃蟹，它们眼睛都是圆而突出，长着八只脚，脚趾端还长着细细的的绒毛，最后面的两只大螯像两把尖锐的钳子。螃蟹喜好住在昏暗的中央，似乎很害臊。有一回，我把它们从水中拿出来放在地上，螃蟹一到地上立马爬到我的裤子上面躲起来，真像一只只缩头乌龟。螃蟹们喜好玩搏斗游戏，两边都举起钳子虎视眈眈对准对方，就像是角斗士一样骁勇地屠杀。它们睡觉的时间会把眼睛缩进大大的、坚固的外壳里。让我感触不可思议的是，这四只螃蟹中，称王的居然是一只小螃蟹。有一次我给它们喂食，这只小螃蟹跳来跳去，似乎在说：＆＃３９；主人，先喂我吧。＆＃３９；我把食品放在它眼前，发明它在进食时，喜好挑小的食品。那只最大的螃蟹不由得食品的勾引，偷偷地过去偷了一点食品，被小螃蟹瞥见了，立刻用钳子用力地钳住了大螃蟹的脚，大螃蟹吓得立刻一败涂地。瞧，我养的螃蟹真故意思吧，它们带给了我无穷兴趣。（引导西席：彭玉萍）螃蟹的机密（二）毛尚峰 湖南省平江县官塘小学四（１）班我家门前有一条小溪，小溪的石头缝里经常藏着很多螃蟹。每到寒假，我就和同伴们一同下溪捉螃蟹。有一次，我捉到了两只比力小的螃蟹，在同伴们的煽动下，我决议把它们带回野生起来。我把螃蟹关在一个大脸盆里，下面用木板挡住，木板上打了三个大大的洞，如许螃蟹能呼吸到奇怪的氛围。我以为如许螃蟹就能生存下去了，当前就很少去看它。一天， 我忽然记起螃蟹来，急遽跑去看看它们死没死。当翻开木板时，我瞥见一只螃蟹躲在脸盆的一个角落里，四只脚伸直在身子下，像将近死的样子。另一只螃蟹的脚还在有力地爬动，我用手重轻碰了碰它，觉得软软的。岂非是两只螃蟹打斗了，我正疑惑不解的时间，爸爸走了过去，细致看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，对我秘密地说：＆＃３９；螃蟹没有死，也没有打斗。＆＃３９；＆＃３９；那它们为什么会如许呢，＆＃３９；我大呼起来。爸爸哈哈大笑，说：＆＃３９；螃蟹长大了，原来的壳太小，必要换一身新壳。你看，脸盆里不是有一些黑黑的工具吗，这就是软螃蟹换上去的壳。这只躲起来的螃蟹也快换壳了。这时间它们的身材很软弱，你万万不能动它们。＆＃３９；＆＃３９；那要多久它们才气动啊，＆＃３９；我火急地问。＆＃３９；大约一个星期，等它们长出新壳才气动。＆＃３９；＆＃３９；哦，原来是如许。＆＃３９；我终于松了口吻。大亲身然的机密真是许多，我这个生存在山里的孩子，竟然本日才晓得螃蟹的这个机密。（引导教师 彭为华）点评：小作者末了一句话，是他亲身己切身的感悟，值得各人沉思。假如他没有对螃蟹举行细致的视察，假如他没有猎奇心，假如他不多问一个为什么，大概，他这个在山里长大的孩子，仍然不会发明螃蟹的机密。习作的标题有点笼统，假如改为＆＃３９；螃蟹怎样了＆＃３９；或＆＃３９；螃蟹换新装＆＃３９；，是不是更能详细、奇怪，更能吸引读者呢，抓螃蟹（三）成都市李家沱实行小学四年级４班 欧楚仪同砚们，你们在沙岸上徒手挖到过螃蟹吗，金沙湾海滩摩肩接踵，风物诱人，蓝天白云，大海汹涌汹涌，从远处望去，沙岸一片金黄，旁边的修建物，直上云霄，看不见顶端，？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路鹪诿尉骋话恪，绻 研 严拢 呦蚰切谟颗炫鹊拇蠛， 憔突嵛诺揭还上滔痰暮， 叮 芯醯浇畔乱还汕辶梗娼腥怂 臁？／ｐ＞ 沙岸上有很多五颜六色的、美丽的贝壳和密密层层的小洞孔。开端我还不晓得这些小孔孔里是什么，厥后是瞥见别的小朋侪在挖什么工具，之后才晓得一个小洞孔就代表一只小螃蟹的家。我也不由得猎奇心，便像小妹妹一样徒手挖了起来，可挖了好久一点也不见螃蟹的影子，我有些悲观了，计划不挖了的时间，妈妈让我客气去约请教旁边挖了许多螃蟹的小妹妹，我根据她的要求来做：假如挖沙行动慢的话螃蟹就会逃跑，抓不住它；并且要找洞孔许多的中央才会有螃蟹；真的没挖了多久，我发明上面有什么工具在＆＃３９；咕噜咕噜＆＃３９；吹泡泡，便加速速率，公然，不出我所料，一只小小的螃蟹呈现在我的手内心。固然这只的螃蟹很小，但威力还不小哩～它在我眼前耀武扬威，摆荡着它那双蟹钳，这使我有些畏惧了，立刻把它放回沙坑；它脑壳朝下，撅着屁股成螺旋浆式的挖着沙，时不时会仰面看看四周有没有人要滋扰它，假如没有，它会用心致志地挖沙，假如有人的话，它就会不停面貌不转睛的盯着你，等你走后，才继承开工；它会把大块的石头夹出来，等你还没有反响过去，它已逃得无影无踪。我以为徒手抓螃蟹不外瘾，便买来了铲子，一铲子下去，就会有很多沙子起来，然后再逐步的，细致的，看沙子里能否有螃蟹，如许抓螃蟹，既快又可以抓到许多螃蟹。我依样画葫芦的挖了很多只螃蟹出来；有些螃蟹等你把它挖出来就装死，然后你就会误以为是只死螃蟹，又把它放回沙中，如许它又可以得到一条活路。大海里生长的螃蟹与人工养殖的螃蟹大相径庭。海里的螃蟹大钳较小，但那八只脚还挺大的，它的两根触角像电视天线一样朝上，而养殖的螃蟹触角很短；更差别的就是它的背上有两个白色的小点点，身材颜色和沙子颜色十分类似，以是人们很难区分出是沙子照旧螃蟹。哎，真惋惜～我辛辛劳苦挖的＆＃３９；蟹老板＆＃３９；却没能过机场的安检，永诀了，我的＆＃３９；蟹老板＆＃３９；！
